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搜尋相關的資源 3,622 筆
文正國民小學資訊融入教學學習單 -(中秋)-資源代表圖
web 文正國民小學資訊融入教學學習單 -(中秋)
蔡昀倫/文正國小國小2-5年級
文正國民小學資訊融入教學學習單-(中秋)
點閱數1133
下載數50
修改日期：2024-07-16
蟲蟲與我-資源代表圖
web 蟲蟲與我
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數231
下載數2
修改日期：2024-07-16
龍山植物探查之旅-資源代表圖
web 龍山植物探查之旅
王學仁/海東國小國小1-5年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數229
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修改日期：2024-07-16
家鄉人口大調查學習單-資源代表圖
web 家鄉人口大調查學習單
郭人豪/大同國小國小3-4年級
透過網路搜尋，了解家鄉人口分布，進而認識家鄉。
點閱數1330
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修改日期：2024-07-16
馬來西亞之旅-資源代表圖
web 馬來西亞之旅
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數369
下載數11
修改日期：2024-07-16
安定-資源代表圖
web 安定
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數176
下載數4
修改日期：2024-07-16
香港五日遊-資源代表圖
web 香港五日遊
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數429
下載數2
修改日期：2024-07-16
走讀二溪～綠色生活地圖逗陣走-資源代表圖
web 走讀二溪～綠色生活地圖逗陣走
簡辰全/二溪國小國小3-4年級
以「走讀二溪～綠色生活地圖逗陣走」為主題，以二溪即2c的諧音導引出「收集」、「創造」，設計一連串的教學課程，採多元思維模式，讓學童們有更多想像空間，運用建構式的歸納法，以求知識系統化，進一步為自己或生活環境撰寫故事；並帶領學童善用簡單的拍照技術，記錄社區生活周遭的人事地物，引導學生充分發揮想像，共同繪製屬於在地的創意繪本或影像集，進一步為自身生活環境完成一張「未來家園綠色生活地圖」，從認識社區文化過程中體認未來生活所需具備的生命要素。
點閱數987
下載數27
修改日期：2024-07-16
小學的回憶-資源代表圖
web 小學的回憶
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數186
下載數5
修改日期：2024-07-16
防震我最行-資源代表圖
web 防震我最行
劉幸惠/崇明國小國小4年級
由於台灣位於地震帶，常遭受地震的威脅，而全民國防又是人人有責的概念，能演練災變狀況的應變，因此，在課程設計上，引導學生進行小組討論、實際演練，知道個人與群體的發展，建立在國家安全的基礎，以使學生理解全民國防概念，建立國家意識及保護自己的情意培養。
點閱數522
下載數26
修改日期：2024-07-16