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問題回報
檢舉
1、認識台灣的藝文活動。
2、發展欣賞藝文活動的能力。
3、發揮團體精神和公德心。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
多元文化教育
A3 規劃執行與創新應變
教學設計
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
2012-11-30
教學資源檔案連結
台灣的民俗藝文活動.odt (351.66KB)
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