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社會-國中7-9年級(四)
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再造歷史現場-新北市立黃金博物館形象影片(2020)
web 再造歷史現場-新北市立黃金博物館形象影片(2020)
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
民國109年(2020)7⽉起⾄10⽉間新北黃金博物館藉由「水金九礦山採金之路遊程體驗暨行銷規劃」計畫,規劃⽔⾦九礦⼭採⾦之路之深度旅遊⾏程,透過黃金博物館人員與引路達⼈共同討論下,規劃出不同主題或難易度之⾄少6條具特⾊之散步路線,並設計⾄少6款散步地圖,以供來訪遊客使用。
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修改日期:2025-07-28
再造歷史現場-《我們一起回家學習》(Muskun ta mulumaq mapasnava)
「花蓮縣卓溪鄉布農族民族教育教案編撰計畫」,民國109年(2020)11月2日於玉山國家公園東段的瓦拉米步道及佳心舊社舉行「佳心舊社石板家屋人文歷史與生態知識試驗教學」活動。 此試驗教學是原住民族地區首次以跨校聯合方式,以花蓮縣卓溪鄉七所國小的布農族教師為教學團隊,共同編撰原住民族教育教案並執行教學,完成以布農人的「家」為主軸的系列課程,並以「Muskun ta mulumaq mapasnava我們一起回家學習」為試驗教學的主題及課程內容。本次活動由計畫顧問太平國小校長率領教師團隊、卓溪、卓樂、卓楓、太平、崙山共五所學校15位的六年級學生及家長,安排教案編撰團隊內的布農族籍教師擔任教學老師,進行布農族民族教育教案的試驗教學。
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修改日期:2025-07-28
再造歷史現場-水金九導覽片|地景篇
web 再造歷史現場-水金九導覽片|地景篇
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
藉由民國109年(2020)的「水金九藝術觀光活絡計畫」拍攝3支導覽影片,讓大家了解水金九地區不同面向、不同內容之旅行路線,其中「水金九x自然」體現水金九磅礡景致,讓民眾能領略水金九地景地貌的變化,「水金九x歷史」呈現地區及歷史文資點從古至今的文化積累為根,進而牽動「水金九x人文」,勾勒出人來人聚的水金九地區,展現多變時期的水金九人文面貌。
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修改日期:2025-07-28
資源回收做環保
ebook 資源回收做環保
陳鈞泓/臺南市市立和順國小國小3年級~國中9年級
資源回收做環保
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修改日期:2025-07-12
觀廟
ebook 觀廟
曾昭賢/臺南市市立關廟國中國小5年級~國中9年級
觀廟
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修改日期:2025-07-12
環保的農村器具
ebook 環保的農村器具
陳鈞泓/臺南市市立和順國小國小3-6年級
環保的農村器具
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修改日期:2025-07-12
跨領域數位課程-濕地辯護人: 文字如何守護公義
web 跨領域數位課程-濕地辯護人: 文字如何守護公義
張簡冠廷/高雄市立七賢國民中學國中7-9年級
語文/國文+社會領域/公民
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修改日期:2025-07-04
跨領域數位課程-七步成圖:「說」「畫」的藝術
web 跨領域數位課程-七步成圖:「說」「畫」的藝術
石書郡/高雄市立七賢國民中學國中7-9年級
社會領域/地理科語文領域/英文科
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修改日期:2025-06-30
文化保存-鄒族mayasvi
web 文化保存-鄒族mayasvi
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
舉行這項祭儀有兩項主要因素:一、從前部落之間還在出草征戰的時代,勝利凱旋返回部落之後,會舉行這個祭儀。二、修繕會所之後舉行。
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修改日期:2025-05-13
DOC在地課程-【麻豆DOC】講古三條老街-野洛林
web DOC在地課程-【麻豆DOC】講古三條老街-野洛林
南高數位機會中心/教育部資訊及科技教育司國小3年級~國中9年級
麻豆數位機會中心在在地文化資訊留存上,從108年開始便與黃教授接洽製作影音介紹!也搭配2020年3月時令柚花特展做介紹導覽,其中麻豆DOC也協助特展做了圖片QR CORD音檔來展示,讓人身入其境。歡迎來進一步的了解麻豆三條老街的故事,當你再次踏查在麻豆巷弄,看到的各式遺跡,這部影片讓你更有感動!野洛林是來自文旦原鄉麻豆港仔尾偏鄉的田庄囝仔,不是專業畫家,只是學建築出身,以環境資源保育利用規劃者為志業的身份,整理並展示長達45年(1974-2019)對臺灣各地觀察速寫,以文史資訊解說圖像的故事。 表達漂泊遊子對故鄉的感謝與感情,豐富文化局柚花藝術節的內涵。藉二林香草吟社暨二林社大詩詞吟唱班,踏出重興柚城詩社的第一步。
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修改日期:2025-05-13