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社會-國小5-6年級(三)
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我的家鄉-資源代表圖
web 我的家鄉
楊東華/中國科技大學國小3-6年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC Focus 3、Oculus Quest 2在氣候急遽變遷下,我們的生活環境面臨永續生存的壓力,節能減碳綠色生活意識更有推廣的急迫性,透過社會教育,對家鄉的介紹藉此導入碳足跡意識是與生態共好的議題,讓我們的家鄉得以永續發展。臺灣因為特殊的地理位置,古往今來,與不同的民族文化融合,豐富的人文歷史、古蹟建築也造就了現代臺灣的人文風貌。本教材期待透過VR的沉浸感受,讓學習者對各地區的文化、交通背景有初步的認識,引發對社會人文的興趣。以下為本教材規劃之六個單元內容:1.家鄉的行政機關:了解臺灣行政機關組織架構、功能,並學習投票流程。2.臺灣的交通:認識臺灣各縣市人口數及來往交通工具。3.認識家鄉-位置及歷史:認識臺灣各縣市分佈位置及歷史古蹟。4.認識家鄉-在地特色:認識臺灣不同民族的特色文化。5.永續綠色餐桌:認識碳足跡,並學習了解商品的碳足跡。6.永續環境生態共好:了解環境永續的重要性及保育方式。關鍵字:我的家鄉、政府機關、交通工具、縣市位置、在地歷史、特色文化、碳足跡、永續環境
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修改日期:2024-04-19
ios
地球儀與國旗 - 臺灣在這裡-資源代表圖
app 地球儀與國旗 - 臺灣在這裡
曾佳怡/新北市新北市立錦和高級中學全齡適用
用最直覺的手勢操控來探索這個地球吧。包含ISO3166-1所列入的249個國家或地區以及美國50州。雙點擊連結至維基百科,以及選擇超逼真的國旗飛揚動畫。 曾佳怡 地球儀與國旗 - 臺灣在這裡 ◉ 手勢操作 ◉◎ 輕點擊: 將點擊點轉至正中央◎ 雙點擊: 連結到維基百科, 或選擇國旗◎ 兩指手勢: 縮放, 轉動地球◎ 滑動手勢: 動態轉動視角----------------此APP具有高解析的地球模型,上地理課時可以讓學生了解各國的地理位置、國界、超逼真的旗幟飛揚動畫,有經緯度顯示(赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈),可以搜尋國家名稱,顯示你的所在國家位置,爭議領土以紅線標示,也可以連結到維基百科查詢更詳細的國家資料,按下星星可以顯示各國首都的位置,是個不可多得的地理資訊教育好幫手。
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修改日期:2024-04-14
android
高速公路1968標準版-資源代表圖
app 高速公路1968標準版
陳金助/宜蘭縣縣立竹林國小國小3-6年級
「高速公路1968」係由交通部臺灣區國道高速公路局發行,提供專屬您的高速公路整合服務軟體。1.可以分「北區」、「中區」、「南區」提供國道高速公路即時路網交通狀況圖,清楚掌握各地區路況。2.可觀看國道高速公路即時路況影像。3.整合GPS定位,可以提供即時的前方路況資訊。(改編自原程式說明) 陳金助 高速公路1968標準版 1.配合南一書局社會領域五上單元五「臺灣的交通」課程,讓學生能了解城鄉差距和交通的關係,讓學生能分辨國道高速公路和一般道路的不同之處,讓學生能分辨國道、省道、縣道、鄉道等道路交通標誌。2.配合交通安全教育,指導學生認識國道標誌及國道系統路線規劃,增加學生在生活中可以實際運用的知識。3.學生可以回家實際和家人一起討論並使用這個APP,增加親子互動。4.規劃假期生活時可以先參考交通路況,避開塞車時段。5.學生和家人出遊前先連上APP查看交通路況再規畫旅遊路線。6.學生和家人出遊時,如果可以連上網路,就可以隨時透過APP查看交通路況,規畫旅遊路線。7.觀看國道高速公路即時路況影像,不出門也可以知道臺灣各地國道高速公路的行車情形,而且還可以透過監視影像知道當地的天氣狀況。8.可以知道國道高速公路封閉路段及時間,預先做好行路規劃。9.由各路段的即時影像可以看到各地的交通情形,也可以了解城鄉差距,都市地區交通繁忙,鄉村地區車子較少。教學影片網址:http://youtu.be/aX1I13EzhpQ
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修改日期:2024-03-20
移動學習力-世界遺產在我腳下-資源代表圖
web 移動學習力-世界遺產在我腳下
陳劭宇/市立中正國小國小5-6年級
一、 認識世界遺產二、 利用平板電腦學習操作goole map地球和街景服務網路工具拜訪世界遺產。三、 介紹世界遺產的特性。四、 分組選擇世界遺產,共同協力編輯報告,並分享成果。五、 學生分組討論人類保護世界遺產的傳承意義。
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修改日期:2024-03-13
【VR360數位走讀】桃園市-桃園大溪普濟堂-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】桃園市-桃園大溪普濟堂
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
普濟堂創立於1902年,主祀三聖恩主(關聖帝君、孚佑仙祖、九天司命),距今已有百餘年歷史,是大溪信仰中心,每年農曆6月24日關聖帝君誕辰慶典是當地最大盛事,被視為大溪的第二個過年。除此之外,平時香火鼎盛的普濟堂,在春節期間也是民眾上香祈福的重要廟宇,參拜完還能順遊大溪老街,一路走春。
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修改日期:2024-03-08
【VR360數位走讀】金門縣-水頭聚落得月樓-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】金門縣-水頭聚落得月樓
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
得月樓建於公元1931年,是水頭聚落黃輝煌經商致富後,委請福建內地的匠師陳南安設計建造的一座高聳建物,也是當時水頭聚落最高的建築,便以「近水樓台先得月」之意涵,取名為「得月樓」。得月樓建造時,正是金門地方治安最壞的時期,強盜登陸劫掠的事件層出不窮,而水頭聚落位在海邊,也是強盜上岸覬覦的對象,因此得月樓特意打造許多防禦工事:三、四樓的牆面有供架槍瞄準用的槍眼、屋頂女兒牆的垛口是為防禦使用,此外還有逃生密道,在緊急時刻帶領主人通往相鄰的番仔樓內;具機能性又不失美觀,讓得月樓曾獲得台灣歷史建築百景之一
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修改日期:2024-03-08
【VR360數位走讀】花蓮縣-高山森林基地迎賓基地-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】花蓮縣-高山森林基地迎賓基地
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
高山森林基地位於花蓮磯崎村高山部落舊址,是「海岸布農」豐富而交融的文化生活據點。高山是部落的名字,擁有對於冒險、文化與生態的集體共識,透過心靈層次的體驗,連結土地。
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修改日期:2024-03-08
【VR360數位走讀】臺北市-臺北市兒童新樂園-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】臺北市-臺北市兒童新樂園
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫/羅資民
兒童新樂園位於台北市士林區,搭乘大眾運輸或自駕都很方便,裡頭有十多種大型遊樂設施,門票及每項設施約二十到八十元,也可以購買一日票無限使用所有設施,是台北假日時的最佳親子兒童樂園。
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修改日期:2024-03-04
android
Logo Quiz-資源代表圖
app Logo Quiz
林佳禾/新北市新北市雙溪區雙溪國民小學國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
LOGO QUIZ!猜流行的公司的標誌,從世界各地!ARE YOU READY FOR THE LOGO測驗嗎?猜流行的公司的標誌,從世界各地!1000多名難題解決,分為15級!每天,我們可以看到各公司的標誌隨處可見。走在街上,在電視上,雜誌...簡直是無處不在!我們有多少人能夠認識到嗎?以“標誌測驗”中的一部分,你會發現你能夠認識到有許多不同品牌的標誌和產品! Logo Quiz 生活化的遊戲方式.很適合當成課程中的引起動機!林佳禾 Logo Quiz 可以使用在意志配對遊戲上讓孩子學習現在走在馬路上可以看到甚麼樣的標誌跟生活上是息息相關的!?也許有一天,孩子在路上,可以很清楚的辨認出每一個企業的標誌。
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修改日期:2024-02-28
【VR360數位走讀】彰化縣-鹿港龍山寺-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】彰化縣-鹿港龍山寺
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
鹿港龍山寺,為臺灣彰化縣鹿港鎮的廟宇,主祀觀世音菩薩,本廟與臺灣另外幾座以龍山寺命名的寺廟──淡水龍山寺、艋舺龍山寺、臺南龍山寺、鳳山龍山寺等,都是分靈自福建省泉州府晉江縣的泉安龍山寺,該廟也是臺灣所有龍山寺中規模最大、保存最為完整的建築,目前為國定古蹟。
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修改日期:2024-02-26