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社會-國小5-6年級(三)
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不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？-資源代表圖
video 不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？
觀看次數24
修改日期：2025-11-07
面對高齡社會，政府及民間團體為什麼需協力照顧長者？-資源代表圖
video 面對高齡社會，政府及民間團體為什麼需協力照顧長者？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
面對高齡社會，政府及民間團體為什麼需協力照顧長者？
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修改日期：2025-11-07
政府推動十大建設對經濟發展與民眾生活產生什麼影響？六何法-資源代表圖
video 政府推動十大建設對經濟發展與民眾生活產生什麼影響？六何法
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期：2025-11-07
人們如何在丘陵、山地，營造出特有的生活空間？-資源代表圖
video 人們如何在丘陵、山地，營造出特有的生活空間？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
人們如何在丘陵、山地，營造出特有的生活空間？
觀看次數24
修改日期：2025-11-07
臺灣的音樂文化在不同時期如何展現特色？-資源代表圖
video 臺灣的音樂文化在不同時期如何展現特色？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
臺灣的音樂文化在不同時期如何展現特色？
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修改日期：2025-11-07
隨著社會與經濟的變遷，人們對於消費的選擇有什麼轉變？以三面分析法進行探究-資源代表圖
video 隨著社會與經濟的變遷，人們對於消費的選擇有什麼轉變？以三面分析法進行探究
教育部國小5-6年級
隨著社會與經濟的變遷，人們對於消費的選擇有什麼轉變？以三面分析法進行探究
觀看次數85
修改日期：2025-11-07
民主社會為什麼人人必須遵守社會規範？並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重？以博愛座為例-資源代表圖
video 民主社會為什麼人人必須遵守社會規範？並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重？以博愛座為例
教育部國小5-6年級
民主社會為什麼人人必須遵守社會規範？並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重？以博愛座為例
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修改日期：2025-11-07
日本統治臺灣時有哪些治理措施和造成什麼影響？KWL分析法-資源代表圖
video 日本統治臺灣時有哪些治理措施和造成什麼影響？KWL分析法
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期：2025-11-07
人們在不同的地形，發展出哪些不同的生活空間？繪製表格比較不同地形的聚落與產業-資源代表圖
video 人們在不同的地形，發展出哪些不同的生活空間？繪製表格比較不同地形的聚落與產業
教育部國小5-6年級
人們在不同的地形，發展出哪些不同的生活空間？繪製表格比較不同地形的聚落與產業
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修改日期：2025-11-07
隨著社會變遷，性別平等的現象有何轉變及其對社會有什麼影響？-資源代表圖
video 隨著社會變遷，性別平等的現象有何轉變及其對社會有什麼影響？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
隨著社會變遷，性別平等的現象有何轉變及其對社會有什麼影響？
觀看次數25
修改日期：2025-11-07