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社會-國小5-6年級(三)
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來自各國的新住民如何連結母國文化與資源，讓臺灣文化更豐富多元？-資源代表圖
video 來自各國的新住民如何連結母國文化與資源，讓臺灣文化更豐富多元？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數76
修改日期：2025-12-22
我們為什麼要制定憲法來規範人民的權利與義務？-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期：2025-12-22
隨著社會變遷，性別平等的現象有何轉變及其對社會有什麼影響？-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期：2025-12-22
總督府推動的皇民化政策如何影響當時人們的生活？-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數109
修改日期：2025-12-22
清帝國因牡丹社事件，對臺灣的統治開始有什麼轉變？繪製表格整理學習內容-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數79
修改日期：2025-12-22
全球為什麼須共同關心、降低人們陷入貧窮與飢餓的處境？-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數82
修改日期：2025-12-22
日治時期日本人帶來哪些西方與日本文化，對當時臺灣人民的生活產生哪些影響？心智圖-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數219
修改日期：2025-12-22
日治時期有哪些交通建設，對區域發展與人口移動產生影響？繪製表格-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數202
修改日期：2025-12-22
關於消費者的權益保障，消費者、業者與政府可以努力做好哪些事情？繪製表格整理消費者、業者與政府可行的做法-資源代表圖
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觀看次數122
修改日期：2025-12-22
隨著社會與經濟的變遷，人們對於消費的選擇有什麼轉變？以三面分析法進行探究-資源代表圖
video 隨著社會與經濟的變遷，人們對於消費的選擇有什麼轉變？以三面分析法進行探究
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數133
修改日期：2025-12-22