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社會-國小5-6年級(三)
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小主播看天下第346集(後半段):澎湖淨灘-資源代表圖
澎湖有三寶-陽光、沙灘、仙人掌,但因為人為的破壞,在美麗的海岸上竟然出現了許多垃圾,快跟著小記者李亭萱一起幫澎湖海岸大掃除。
觀看次數969
修改日期:2016-01-26
麥寮地區校外教學參觀學習單-資源代表圖
web 麥寮地區校外教學參觀學習單
蔡健邦/縣立義賢國小國小1-5年級
1.參觀麥寮拱範宮,奉祀湄洲潮正六媽神,香火鼎盛,迄今已有三百多年的歷史,寺內文物古蹟頗多,導覽志工熱心講解,使小朋友更加認識社區環境的宗教之美。2.前往台塑六輕工業區,感受廠區的宏偉壯觀,體會六輕工程對台灣經濟的貢獻,同時瞭解其對當地海洋生態的相關事務。3.拜訪蕃薯窯文化園區,一座結合觀光工廠、藝術品、陶藝教學及生態體驗、農產品的文化創意園區,規劃完善,更能親眼目睹自動吸金環保金爐的製作過程及象徵意義。4.聽取台全珍豬簡報,以一貫化的的生產銷售流程,充分掌握飼料、飼養、小分切、包裝及市場通路,確保肉品從牧場到餐桌的安全衛生新鮮品質。
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修改日期:2013-11-02
北港朝天宮元順芝麻廠蜜蜂館學習單-資源代表圖
web 北港朝天宮元順芝麻廠蜜蜂館學習單
葉望蘭/縣立僑真國小國小1-6年級
認識北港朝天宮、源順芝麻廠和蜜蜂館之後的學習單
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修改日期:2013-10-17
毛巾的誕生-資源代表圖
web 毛巾的誕生
黃培育/縣立平和國小國小3年級~國中8年級
虎尾地區近幾年來發展毛巾觀光工廠,將原本的黃昏產業重新找到新的契機。而毛巾是生活中的必需品,透過教材可以理解毛巾的生產過程,更認識毛巾產業。
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修改日期:2013-10-02
絲瓜乾了沒~環保創藝絲倍秀-資源代表圖
web 絲瓜乾了沒~環保創藝絲倍秀
張誠/雲林縣重光國小國小3-6年級
環保素材從我們生活週遭開始發想,配合我們重光社區特產~三光里「翠玉絲瓜」著手,運用絲瓜乾燥後的「絲瓜絡」做為主要的環保創作材料,搭配校園植物~乾枯的樹枝、種子(松果、相思豆……等),資源回收的寶特瓶、玻璃罐、鐵絲等,製作出許多創意的絲瓜絡作品,希望藉由這些絲瓜絡作品,讓學生瞭解從我們生活中隨手可得的素材,都能製作出環保的作品,而我們在地產業絲瓜,不僅僅只能當作食物來販賣食用,它也能產出許多具有附加價值的文創產品,進一步培養學生對社區產業的認同感,且能親近愛護我們的家鄉環境。
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修改日期:2013-10-02
台灣拼圖遊戲-資源代表圖
web 台灣拼圖遊戲
孫文政/縣立林內國小國小3-6年級
台灣拼圖遊戲 藉由拼圖遊戲讓學生明白地理相關位置
點閱數4037
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修改日期:2013-06-27
南方絲綢之路~茶馬古道-資源代表圖
web 南方絲綢之路~茶馬古道
唐寬恩/縣立大埤國小國小3-6年級
南方絲綢之路,也稱茶馬古道,是一條起於現今中國四川成都,經雲南,到達印度的通商孔道。其總長有大約2000公里,是中國最古老的國際通道之一。與西北「絲綢之路」一樣,「南方絲路」對世界經濟文化交流作出了偉大的貢獻。
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修改日期:2013-05-23
世界文化遺產~麗江古城-資源代表圖
web 世界文化遺產~麗江古城
唐寬恩/縣立大埤國小國小3-6年級
麗江古城於1997年12月4日時被聯合國教科文組織列為世界文化遺產,並於2007年獲頒發亞太區文物古蹟保護獎。
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修改日期:2013-05-23
認識家鄉(馬祖)-島際交通-資源代表圖
web 認識家鄉(馬祖)-島際交通
陳君鳳/縣立中正國中(小)國小1年級~國中9年級
馬祖鄉土教材
點閱數630
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修改日期:2013-04-04
認識家鄉(馬祖)-四鄉五島-資源代表圖
web 認識家鄉(馬祖)-四鄉五島
陳君鳳/縣立中正國中(小)國小1年級~國中9年級
馬祖鄉土教材適用國小及國中資源教室
點閱數1292
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修改日期:2013-04-04