霍特聖母院

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霍特聖母院

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作者：陳德智 (師大歷史文化學習網內容團隊)

提供者：教育部歷史文化學習網 (教育部)

關鍵字：建築、19世紀、中產階級、古典、20世紀、住宅、申克爾、歷史網、樓房、人類生活變遷

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在1945年以後華特和柯布榭的著名作品中，展現了反對講求客觀性純粹主義和國際化風格。柯布榭在法國隆尚(Ronchamp)的霍特聖母院(Notre Dame du Haut)嘲弄著自己早期作品中的所有幾何和理性原則。怎麼說呢？從圖片中可以看到他不規則的屋頂，和周圍整體的設計，以及色彩的運用，這座小型建築所富含的豐富意義，遠遠超越了建築的象徵主義，卻又很難言喻，可以說接近一種新建築語彙中的隱喻了。

資訊

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣

資源類型

素材

互動形式

混合式

知識架構

領域：社會領域-社會

學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)

學習內容：Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟，可以反映當地的歷史變遷。
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色，各有其產生的背景因素，因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
歷Fb-Ⅳ-1 經濟發展與社會轉型。
地Be-Ⅳ-2 多元文化的發展。

學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色。
2b-Ⅲ-2 理解不同文化的特色，欣賞並尊重文化的多樣性。
社2b-Ⅳ-2 尊重不同群體文化的差異性，並欣賞其文化之美。
社2a-Ⅳ-3 關心不同的社會文化及其發展，並展現開闊的世界觀。