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社會-國小5-6年級(三)
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「前瞻基礎建設─智慧學習教室」第2-1期「資訊科技與智慧學習」輔助教學教案示例
運用電腦、電子白板、投影機進行教學
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修改日期:2020-02-06
STORM大冒險
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郭詔維/七股區篤加國民小學國小5年級
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Unity 與現實混合影片展示
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周凡淇/臺北市西湖國小國小5-6年級
臺北市西湖國小忠孝樓 3D 模型與現實狀況影片混合剪輯
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素養導向TPC教學活動設計表-社會
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陳雯琪/市立介壽國小國小5年級
美麗的地貌
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修改日期:2021-02-19
社會領域-閱讀素養
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李青蓉/桃園市仁和國小國小5年級
閱讀素養教育-閱 E3 熟悉與學科學習相關 的文本閱讀策略。
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修改日期:2021-02-19
學習地圖 傳統藝術中心
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林穎俊/中山國小國小5-6年級
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修改日期:2020-01-09
學習地圖 陶瓷老街
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林穎俊/縣立中山國小國小5-6年級
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修改日期:2020-01-09
前瞻計畫教案設計-海濱國小王雅惠老師-輔助教學-海洋也是我們的家
讓學生利用平板及網路了解搜尋相關海洋科學知識,進而了解在現實中我們與海洋所面臨的危機與問題。指導學生搜尋相關地圖與圖像,並運用台灣海洋科技研究中心所呈現台灣面臨的經濟海域問題,以真實探索的方式進行資料搜尋,讓學生對於海洋資源與科學有更深入的探究。
點閱數487
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修改日期:2019-12-31
前瞻計畫教案設計-民生國小陳麗年老師-輔助教學-社會科
1.本單元旨在透過資料蒐集、分組討論、體驗活動、情境演練等方式,引導學生認識在日常生活中,各種貨幣工具和每個人的消費生活息息相關,而投資與理財是社會重要的經濟活動,並藉由上網搜尋,讓學生瞭解台灣貨幣的演變,和各國的貨幣種類。接著探討個人理財規劃、各種理財方式及正確的理財觀念,讓學生從小培養正確的理財觀念及金錢價值觀。2. 讓學生能善加利用網路資源,擴展學生學習視野。
點閱數908
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修改日期:2019-12-31
熊讚出任務-徐靜儀老師
web 熊讚出任務-徐靜儀老師
徐靜儀/臺北市立大學附小國小5年級
以小組合作方式,搭配現有教材社榮,設計科技融入社會領域教學。
點閱數549
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修改日期:2020-01-30