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社會領域-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,013 筆
日治時期臺灣水稻產業如何發展？-資源代表圖
video 日治時期臺灣水稻產業如何發展？
教育部國小5-6年級
日治時期臺灣水稻產業如何發展？
觀看次數37
修改日期：2025-02-05
鄭氏政權興建「孔廟」的意義及其產生哪些影響？-資源代表圖
video 鄭氏政權興建「孔廟」的意義及其產生哪些影響？
教育部國小5-6年級
鄭氏政權興建「孔廟」的意義及其產生哪些影響？
觀看次數77
修改日期：2025-03-10
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(下)-資源代表圖
video 臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(下)
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(下)
觀看次數354
修改日期：2019-12-04
篤加的美麗蟹逅-資源代表圖
web 篤加的美麗蟹逅
郭詔維/七股區篤加國小國小5-6年級
篤加的美麗蟹逅
點閱數338
下載數7
修改日期：2020-12-29
大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-換個方式表達意見-資源代表圖
video 大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-換個方式表達意見
慈濟人文出版社國小3-4年級
曾巧在學校對老師講話不禮貌，自認為沒有錯。好朋友鑫鑫勸他改變表達方式，但鑫鑫的口氣也不好，因此曾巧不接受她的建議；後來鑫鑫接受大智提議，改變對曾巧的說話方式，請曾巧用書面方式表達，而曾巧也因鑫鑫改變態度而接受建議。老師感受到曾巧改變態度的誠意，因而取消勞動一個月的懲罰，讓曾巧非常開心。
觀看次數1105
修改日期：2017-09-17
VR360數位走讀影片－瓊林公車站至蔡氏家廟-資源代表圖
video VR360數位走讀影片－瓊林公車站至蔡氏家廟
數位文化資源服務與教學推廣計畫
蔡氏家廟精緻華麗的建築顯示著其家族顯赫，為國定古蹟之一。
觀看次數169
修改日期：2024-01-30
v7541我的公民行動-資源代表圖
video v7541我的公民行動
臺北市政府教育局國小3-4年級
我的公民行動
觀看次數337
修改日期：2019-12-08
v5683國小社會 臺灣的河川、海岸與島嶼-資源代表圖
video v5683國小社會 臺灣的河川、海岸與島嶼
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的河川、海岸與島嶼
觀看次數682
修改日期：2019-12-08
v5689國小社會 臺灣的國家公園-資源代表圖
video v5689國小社會 臺灣的國家公園
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的國家公園
觀看次數933
修改日期：2019-12-08
總督府推動的皇民化政策如何影響當時人們的生活？-資源代表圖
video 總督府推動的皇民化政策如何影響當時人們的生活？
教育部國小5-6年級
總督府推動的皇民化政策如何影響當時人們的生活？
觀看次數41
修改日期：2025-02-05