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國小3-4年級(二)
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web「眷」戀臺灣，保家衛國！
1.百週年校慶串起信義眷村針線情 本校位於臺北市信義區，區內有名聞全球的臺北101及其他各具特色的商業大樓，同時也屹立著全臺北市第一個眷村-四四南村（信義公民會館）。本校興雅國小百周年校慶時，舉辦了一連串校慶慶祝活動。其中一項就是在信義區四四南村舉辦的「綠蔭霓裳 樹衣美學展」的校慶系列活動，由本校親師生編織團隊努力編織展出的樹衣作品以美化四四南眷村。此活動不僅讓學童藉由此次展出認識了四四南村的眷村文化，一針針一線線，更串起了對國軍保家衛國情操的認同與情感！2.探訪「八二三砲戰紀念公園」，培養敬軍情懷 學習的場域，應不只限於教室空間，以家鄉臺北市信義區「四四南村」出發，結合探索臺北市另一個國防軍事公園「八二三砲戰紀念公園」，透過探訪「八二三砲戰紀念公園」重新認識這段屬於臺灣人的歷史，讓學生緬懷國軍英勇事蹟的歷史記憶、體認軍人的堅毅剛強與偉大，建立對國軍的認識，感念軍人艱辛保鄉衛土的奉獻精神。唯有從小培養認同國軍、肯定國防的情操，才能支持國防，關心國防，進而承擔保家衛國的大任！
楊琇媛/興雅國小國小3-4年級
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web我們不一樣
家是每個人成長、生活的主要場所，更是學習愛人與被愛、建立親密關係與分擔責任的重要場所。 不論家庭是屬於哪種組合，接納自己與尊重他人家庭的多樣性，每個家人共同為建造幸福城堡而努力，就是美好的家庭。
張幃勛/市立自強國小國小3-4年級
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web傳統住屋與生活
本教案旨在透過介紹台灣漢人與原住民的傳統住屋，讓學生理解不同族群的生活方式與文化特色。強調學生自主行動、系統思考、藝術涵養與美感素養等核心素養的發展。透過分組討論與實際案例的分析，學生能夠比較不同住屋形式的異同，並激發學生對傳統文化的欣賞與尊重。同時融入多元文化與原住民族教育，促進學生對多樣性的理解與包容。
李俊彥/市立仁善國小國小3-4年級
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web家鄉風情畫 （觸屏教學教案）
如何介紹我們的家鄉呢?我們生活的家鄉有多樣的地形、氣候，形成不同的建築與老街以及作物。透過介紹家鄉的特產，進一步了解家鄉。
劉怡君/市立中興國小國小3-4年級
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web人口變化與發展
少子化會對社會經濟產生多方面的影響，包括加重養老負擔、降低勞動力供應，並對醫療、教育、社會福利等資源配置帶來挑戰。而高齡化社會中關懷老年人不僅能改善老人的生活質量，更能促進家庭幸福和社會穩定，是一項值得持續推廣的重要價值。
王兆民/市立僑愛國小國小3-4年級
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web網路，安全嗎？
了解資訊安全的基本概念，包含密碼安全、網路詐騙、及隱私保護。 提升學生在日常生活中辨識網路威脅及保護個人資料的能力。 引導學生建立正確的資訊安全觀念，養成良好的網路使用習慣。
王春惠/市立慈文國小國小3-4年級
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