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蘭嶼達悟族的芋頭文化 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫 (國立政治大學)
社會科數位課程、文化教育、數位文化資源服務與教學推廣計畫
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理解蘭嶼芋頭的文化、環境與生態重要性，並引發他們對於保護當地文化和生態的關注。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
引用時請標示資料來源:數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)
2025
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變自然環境與人們的生活。
學習表現：2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
環境教育
A2 系統思考與解決問題
2025-11-06
教學資源檔案連結
蘭嶼達悟族的芋頭文化V1.pdf (326.52KB)
蘭嶼達悟族的芋頭文化-學習單V1.pdf (84.88KB)
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