:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
社會-國小3-4年級(二)
過濾條件
搜尋相關的資源 2,328 筆
上升的水平面-SOS!-資源代表圖
web 上升的水平面-SOS!
陳瑞梅/海東國小國小4年級
全球正面臨氣候暖化海平面上升的危機，教師播放地球暖化影片，讓學生瞭解到地球暖化問題的嚴重性。學生能運用浮力、風力發電、太陽能發電等原理，畫出能自給自足的水陸夢幻自然屋。
點閱數951
下載數41
修改日期：2022-02-14
保留？不保留？-資源代表圖
web 保留？不保留？
吳宗彥/台南市立篤加國小國小3年級
社會人士大力奔走疾呼「保留傳統資源」之際，傳統是否真的值得保留？「傳統」與「創新」之間的抉擇，考慮的因素有哪些？
點閱數572
下載數7
修改日期：2022-02-14
迎媽祖-資源代表圖
web 迎媽祖
陳思言/立人國小國小4年級
透過「迎媽祖」的教學讓學生了解台灣民俗文化及慶典。
點閱數1791
下載數76
修改日期：2022-02-14
社會科珍愛大地-資源代表圖
web 社會科珍愛大地
陳麗足/海佃國小國小4年級
以康軒國語(第一單元)、翰林社會(第二單元)當為主體架構，從認識大地之美為出發點，進而體認家鄉的地形、氣候與水資源。在上完國語第一單元之後我們希望學生不只是欣賞本土的景觀，能藉由對家鄉的認同，擴大視野，了解台灣，更能培養出心懷感激，疼惜這塊土地上的人事物。
點閱數823
下載數27
修改日期：2022-02-14
樹蛙，嘓！嘓！嘓！-資源代表圖
web 樹蛙，嘓！嘓！嘓！
張家盛/三村國小國小1-6年級
樹蛙，嘓！嘓！嘓！
點閱數345
下載數2
修改日期：2022-02-14
前進日本京阪神-資源代表圖
web 前進日本京阪神
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數889
下載數3
修改日期：2022-02-14
我的韓假作業-資源代表圖
web 我的韓假作業
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數146
下載數4
修改日期：2022-02-14
大家一起來-資源代表圖
web 大家一起來
許峻瑋/大港國小國小3-4年級
學校的整潔工作是學校生活的一部份，有整潔的環境除了令人心曠神怡之外，對於學生學習的情緒也有增強的作用。一般而言，學校的整潔工作大多由男學生做室外的打掃，女學生負責室內的打掃，已有明顯的性別差異。我們期望透過本活動的進行，一方面讓小朋友認識學校整潔工作的內容，另一方面也讓小朋友了解整潔工作是不分性別，大家都可以勝任的，以增進小朋友對整潔工作的接受度與負責任的態度。
點閱數709
下載數41
修改日期：2022-02-14
瀕臨絕種的台灣黑熊教案2-資源代表圖
web 瀕臨絕種的台灣黑熊教案2
陳昱芳/立人國小國小3年級
瀕臨絕種的台灣黑熊教案2
點閱數1167
下載數83
修改日期：2022-02-14
元氣小子「停看聽」-社會技巧課程方案設計-資源代表圖
web 元氣小子「停看聽」-社會技巧課程方案設計
邱幸儀/崇明國小國小1-6年級
一、作品名稱：元氣小子「停看聽」-社會技巧課程方案設計二、製作單位：崇明國小資源班三、作　　者：邱幸儀四、適用領域：特殊需求領域五、適用對象：注意力缺陷過動症、情緒行為障礙、學習障礙合併人際適應困難者六、設計動機：因應特殊需求領域課程教學需要，藉以提升特殊需求學生之人際溝通與衝突解決、自我肯定能力。七、功　　能：促進特殊需求學生溝通表達、人際問題處理能力，進而建立自信與養成正向思考習慣。
點閱數1758
下載數196
修改日期：2022-02-14