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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,544
飛‧純‧風-資源代表圖
web 飛‧純‧風
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
點閱數214
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修改日期:2024-07-16
北海道冬之旅-資源代表圖
web 北海道冬之旅
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
點閱數226
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修改日期:2024-07-16
美麗回憶(畢業旅行)-資源代表圖
web 美麗回憶(畢業旅行)
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
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修改日期:2024-07-16
廚藝比賽-資源代表圖
web 廚藝比賽
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
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修改日期:2024-07-16
從地圖看家鄉-資源代表圖
web 從地圖看家鄉
蘇怡靜/進學國小國小4年級
識圖教學在社會領域教學中扮演重要的角色,透過地圖認識家鄉的自然、行政區域、地理位置等資訊,是社會領域極為重要的一部份,藉由照片呈現和討論網頁內容的方式,將能輔助老師說明,協助學生做具體的思考。
點閱數1044
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修改日期:2024-07-16
鹽田之旅-資源代表圖
web 鹽田之旅
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
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下載數10
修改日期:2024-07-16
北海道冬之旅-資源代表圖
web 北海道冬之旅
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
點閱數189
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修改日期:2024-07-16
臺南古蹟之旅-資源代表圖
web 臺南古蹟之旅
楊菁菁/歸仁國小國小4年級
(一)配合語文領域「城市印象」、社會領域「飲水思源」延伸學習,由課堂的認知延伸到實地的體驗。(二)能掌握參觀的技巧,仔細聆聽解說,做紀錄。(三)培養學生親近自然保育生態的情操,關愛社區自然生態環境的胸襟。
點閱數631
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修改日期:2024-07-16
畢業遊記-資源代表圖
web 畢業遊記
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
點閱數437
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修改日期:2024-07-16
現代的生活_四年級社會教案-資源代表圖
web 現代的生活_四年級社會教案
莊凌泉/渡拔國小國小4年級
了解居住城鎮的人文環境與經濟活動的歷史變遷
點閱數5063
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修改日期:2024-07-16