web生活作息的轉變
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web生活作息的轉變
小學四年級的學生透過訪問、討論「傳統農業社會的生活習性」與「現今工商業與科技發達的生活模式」，體會不同的生活環境與條件影響著人們的生活型態和作息。本單元將先請學生五到六人為一組，在學生利用假日訪問家中或鄰里長輩過去的生活型態後，以小組為單位進行分享、討論專題題目「過去傳統農業社會與現今家鄉生活型態與作息的改變」與「有哪些因素影響了生活型態與作息的改變？」。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Aa-Ⅱ-1 個人在家庭、學校與社會中有各種不同的角色，個人發展也會受其影響。
學習表現
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
議題
家庭教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
創新思考教育單元實施報告書--陳品分.zip (50.30KB)
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