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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,288 筆
社區走透透-資源代表圖
web 社區走透透
張家盛/三村國小國小3-4年級
社區走透透
點閱數1270
下載數61
修改日期：2022-02-14
家鄉的地形與生活-資源代表圖
web 家鄉的地形與生活
蔡仁維/市立大竹國小國小3-4年級
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
點閱數723
下載數11
修改日期：2022-01-11
社會放大鏡----多功能的日月潭水庫-資源代表圖
web 社會放大鏡----多功能的日月潭水庫
顏秀華/市立大竹國小國小3-4年級
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
點閱數513
下載數4
修改日期：2022-01-04
四上社會南一版第二單元家鄉的自然環境-資源代表圖
web 四上社會南一版第二單元家鄉的自然環境
王盈筑/市立海湖國小國小3-4年級
桃園市海湖國小科技輔助自主學習公開授課教案
點閱數1060
下載數15
修改日期：2021-12-31
家庭與我-資源代表圖
web 家庭與我
王詩婷/桃園市蘆竹區公埔國民小學國小3年級
利用多元的學習方法讓學生更熟悉親人間的稱謂，先利用小組合作kahoot答題，再進行我們是一家人卡牌尋找自己的家人，最後利用pagamo自主學習來總結本單元所學。
點閱數458
下載數10
修改日期：2021-12-27
620，「讓愛零」距離-資源代表圖
web 620，「讓愛零」距離
於芮萱/市立中原國小國小3年級
認知：學生能清楚明白國際難民議題。技能：學生能分組討論完成急難救助包，並運用課堂所學源成遊戲關卡。情意：學生能了解難民兒童的需要與困難，並反思自己該做些什麼保護周遭環 境。
點閱數564
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修改日期：2021-12-27
有愛無礙-拒絕歧視與霸凌-資源代表圖
web 有愛無礙-拒絕歧視與霸凌
謝依純/市立平興國小國小3-4年級
儘管有些人在外表、身心特質不一樣，但大家應相互尊重，拒絕偏見歧視與霸凌，友善包容相互扶持，用愛讓世界無礙。
點閱數420
下載數5
修改日期：2021-12-17
守護安平鎮的『義』群~褒忠祠-資源代表圖
web 守護安平鎮的『義』群~褒忠祠
鄭志誠/市立平興國小國小3-4年級
在這個活動中，學生將學會：一、社-E-A2敏覺居住地方的社會、自然與人文環境變遷，關注生活問題及其影響，並思考解決方法。二、社-E-B3體驗生活中自然、族群與文化之美，欣賞多元豐富的環境與文化內涵。三、社-E-C3了解自我文化，尊重與欣賞多元文化，關心本土及全球議題。
點閱數448
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修改日期：2021-12-09
角色你我他-資源代表圖
web 角色你我他
謝怡菁/市立平興國小國小3-4年級
國小三年級社會科
點閱數514
下載數12
修改日期：2021-12-09
社會配合使用IPAD-資源代表圖
web 社會配合使用IPAD
林正勳/市立積穗國小國小3-4年級
因應教育4.0的到來，在閱讀課程中，加入數位化、科技化，希望培養學生自主學習、團結合作的能力。配合四年級社會課我們的家鄉單元，結合閱讀課做跨域閱讀。
點閱數368
下載數5
修改日期：2021-09-24