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社會領域-國小3-4年級(二)
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台灣銀行與幣制整頓-資源代表圖
web 台灣銀行與幣制整頓
陳炯智/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
日本政府在第十屆帝國會議通過的「台灣銀行法」中規定台灣銀行的業務之一即是「整理幣制」。而台銀創立之初的主要營業項目為:一、外匯支票及其他商業支票之兌現;二、辦理匯兌及押匯;三、收取平常交易的商社和商人之支票手續費;四、確實可抵押之不動產或動產之貸款;五、辦理儲金和借款;六、金銀或貴金屬及諸證?的保管;七、純金銀之買賣;八、由於業務上之需要,可買入國債、地方債、及勸業債?;十、代理國庫。由上可知台銀之業務已具現代銀行金融之功能,而台銀不但是擁有發?權之發?銀行,亦同時兼具商業銀行、貿易銀行、不動產銀行、動產銀行等功能。幣制整理與台銀之設立是並行的,其時恰是日實行金本位制
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修改日期:2010-05-25
山東孔廟-資源代表圖
web 山東孔廟
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
位於山東省曲阜市南門的山東孔廟
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修改日期:2010-12-27
打造澎湖低碳島-資源代表圖
web 打造澎湖低碳島
陳健平/市立永平國小國小3-6年級
打造澎湖低碳島
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修改日期:2011-11-23
菁桐國小校史-資源代表圖
web 菁桐國小校史
劉佳銘/市立菁桐國小國小4-6年級
菁桐國小校史
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修改日期:2011-10-21
教材_文化產業-資源代表圖
web 教材_文化產業
桃園縣教育處/數位教育科國小4-6年級
桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊瑞祥國小:『溪』遊記-大嵙崁 虛擬實境鄉土文史遊
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修改日期:2010-12-30
人類體質演化史-資源代表圖
web 人類體質演化史
郭玉辰/市立土城國中國小1年級,國小3年級
透過簡單的圖片與說明,介紹人類的體質變遷,並使學生了解台灣、中國與世界人類體質變化與文明發展之關係。
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修改日期:2011-11-11
臺灣西部-資源代表圖
web 臺灣西部
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
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修改日期:2024-07-16
認識英國-資源代表圖
web 認識英國
陳小薇/縣立古坑國小國小3-6年級
電子書素材
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修改日期:2011-10-19
畢業旅行-資源代表圖
web 畢業旅行
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
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修改日期:2024-07-16
女坐俑-資源代表圖
web 女坐俑
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
唐代經濟發展_唐三彩的特點_女坐俑:頭梳高髻,面容豐滿,下著綠色長裙,足蹬雲頭履,坐在坐墩上,形象典雅莊重。圖片說參考: www.treasure-acution.com富得拍賣行有限公司
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修改日期:2010-05-21