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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,288 筆
產業的新發展-資源代表圖
web 產業的新發展
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小4年級
了解產業變化情形，發現產業面對問題的因應方式，並深入探討產業沒落原因。
點閱數1165
下載數57
修改日期：2017-02-10
家鄉的地名與位置(歡迎來到我的家鄉—臺北)-資源代表圖
web 家鄉的地名與位置(歡迎來到我的家鄉—臺北)
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小4年級
認識家鄉的意義、位置以及聚落形成的原因及了解地圖的種類(google)，學會搜尋與介紹區域的地圖與其中的重要景點，並完成電子觀光導覽書架構。
點閱數1891
下載數82
修改日期：2017-02-10
八卦山人文采風-資源代表圖
web 八卦山人文采風
謝美雲/縣立明禮國小國小4-6年級
透過八卦山戶外教育活動，瞭解八卦山周邊環境與人文采風
點閱數683
下載數16
修改日期：2016-12-19
山海連線人文生態體驗行-資源代表圖
web 山海連線人文生態體驗行
王泰茂/縣立圳寮國小國小3-6年級
從自己最熟悉的海濱地區到最陌生的山區，體現差異、認識不同的生活與環境。
點閱數623
下載數6
修改日期：2016-11-24
「以花為舞 綻放鹽埔」數位3D動畫-資源代表圖
video 「以花為舞 綻放鹽埔」數位3D動畫
高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
「以花為舞 綻放鹽埔」這動畫是由一朵野薑花貫穿整個故事情節，重現屏東鹽埔鄉早期的歷史故事。明朝時期，漢人與平埔族用鹽交換遼闊平原，讓鹽埔鄉民在此生根發展，也衍生多樣的植被、作物豐富這土地。讓我們循著動畫中的細膩人物與擬真場景，一同探索鹽埔的好故事。
觀看次數350
修改日期：2016-11-08
快官社區宗教信仰-資源代表圖
web 快官社區宗教信仰
李妍瑢/縣立快官國小國小4-6年級
這是一個快官社區宗教信仰的簡報，帶孩子深入了解社區中的信仰中心與建築之美。
點閱數394
下載數2
修改日期：2016-09-29
大肚列車風情畫-資源代表圖
web 大肚列車風情畫
蕭程尹/臺中市瑞峰國小國小3-6年級
透過PPT簡介大肚山的地形、人文、宗教信仰，結合學校特色課程--鄉土踏查活動與四年級社會科教學--愛我們的家鄉單元，引導學生對自己生長的土地多一份認同與瞭解，進一步培養愛鄉愛土的情懷。
點閱數570
下載數14
修改日期：2016-09-29
認識網路沉迷-資源代表圖
web 認識網路沉迷
簡心怡/縣立湳雅國小國小4-6年級
如何幫助學生懂得利用網路資訊，卻不會沉迷於此成為相當重要的教學方向。
點閱數709
下載數20
修改日期：2016-09-29
「嘉」鄉旅行，去哪兒?-資源代表圖
web 「嘉」鄉旅行，去哪兒?
鄧雅穗/市立崇文國小國小4年級
本教學活動設計從中年級「家鄉」概念出發，以「嘉義縣市」為學習中心，統整不同單元的主題，將家鄉的休閒活動與家鄉的交通兩單元相結合，跳脫以往單元間不相連貫的學習模式，以學生為學習主體，教師不斷從旁引導與鼓勵，演譯出新的教學活動設計。
點閱數1086
下載數29
修改日期：2016-09-29
服務業追追追-資源代表圖
web 服務業追追追
龍美君/縣立萬來國小國小4年級
認識服務業的內容與種類。了解過去與現代社會服務業發展的原因。體會服務業在生活中的重要性，並懂得感謝服務人員的付出。
點閱數453
下載數18
修改日期：2016-09-29