web社區的動植物之步步高昇
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web社區的動植物之步步高昇
本教案設計以「竹子」為主題，由竹子來賞析與瞭解中國的竹子文化、認識與明白竹子對早期人們的重要性與現代的創新性，並探索與研究竹子的自然特性。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-1 1,800 個常用字的字形、字音和字義。
學習表現
1-Ⅱ-2 具備聆聽不同媒材的基本能力。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ba-Ⅱ-1 人們對社會事物的認識、感受與意見有相同之處，亦有差異性。
學習表現
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
議題
資訊教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
社區的動植物之步步高昇.pdf (588KB)
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