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社會-國小3-4年級(二)
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v5694家鄉(台北市)的經濟活動與產業-資源代表圖
video v5694家鄉(台北市)的經濟活動與產業
臺北市政府教育局國小3-4年級
家鄉(台北市)的經濟活動與產業
觀看次數393
修改日期:2019-12-08
v5808松山區的鄉土環境二-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小3-4年級
松山區的鄉土環境二
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修改日期:2019-12-08
v7541我的公民行動-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小3-4年級
我的公民行動
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修改日期:2019-12-08
家庭的功能-資源代表圖
video 家庭的功能
高雄市政府教育局國小3-4年級
三年級的學生甫接觸自生活課程分割而生的社會領域課程,生活領域的能力指標「2-1-3舉例說明自己的發展與成長會受到家庭與學校的影響」,是本課程的先備知識。除此之外,結合學生的生活實例貫串影片加以說明,企盼加深學生的理解,有助達到社會領域能力指標「3-2-1關懷家庭內外環境的變化與調適」,並銜接至國小高年級的相關能力指標。
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修改日期:2019-12-08
v5689國小社會 臺灣的國家公園-資源代表圖
video v5689國小社會 臺灣的國家公園
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的國家公園
觀看次數988
修改日期:2019-12-08
v5677國小社會 臺灣在世界海陸分布中的位置與海洋特性-資源代表圖
國小社會 臺灣在世界海陸分布中的位置與海洋特性
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修改日期:2019-12-08
v5699 國小社會 認識臺北市的交通-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 認識臺北市的交通
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修改日期:2019-12-08
v5711家庭生活與家庭組成分子-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小3-4年級
家庭生活與家庭組成分子
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修改日期:2019-12-08
v5709姓名大觀園-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小3-4年級
姓名大觀園
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修改日期:2019-12-08
v5683國小社會 臺灣的河川、海岸與島嶼-資源代表圖
video v5683國小社會 臺灣的河川、海岸與島嶼
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的河川、海岸與島嶼
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修改日期:2019-12-08