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（一）
1．了解插角地名由來及歷史變遷。
2．認識插角商店的位置及其性質。
3．練習使用數位相機紀錄影像資料。
（二）
1．能了解商店街採訪重點，以訪問方式作紀錄。
2．了解大板根的歷史及特色，並進行訪問。
3．在商店街中消費，與店家互動並培養金錢觀念。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Af-Ⅱ-1 不同文化的接觸和交流，可能產生衝突、合作和創新，並影響在地的生活與文化。
學習表現：2b-Ⅱ-1 體認人們對生活事物與環境有不同的感受，並加以尊重。
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