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Look-資源代表圖
ebook Look
黃立羽/桃園市立內壢國民中學國小3-4年級
人們隨手一扔的塑膠袋,順著風、隨著水流被送進了大海,造成無知的海洋生物誤食的噩運,最後受害的還是人類本身。
點閱數437
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修改日期:2025-07-12
獵人的考驗:布農族口傳故事-資源代表圖
ebook 獵人的考驗:布農族口傳故事
國立臺灣史前文化博物館/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本書故事採集自臺東縱谷與中央山脈間的布農族崁頂部落和霧鹿部落的口傳故事。內容以《獵人的考驗》故事為主,以多元出版的概念:綜合文字、繪圖、點字、聲音和觸摸浮雕呈現,讓讀者認識本書主題─獵人文化。本書出現的獵人配備,採用特殊上光印刷技術,讓使用者可以體驗到更多的感官效果。後面三則有關布農族祭儀的故事:《神奇的小米飯─豐收祭的故事》、《小阿莉當姊姊─嬰兒祭的故事》、《達海的夢─開墾祭與播種祭的故事》,則是以圖文的方式呈現。
點閱數205
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修改日期:2025-07-12
穿越山海線的思念-臺中鐵道故事-資源代表圖
ebook 穿越山海線的思念-臺中鐵道故事
臺中市政府文化局/國家圖書館國小1年級~國中9年級
臺中鐵道除了山、海線仍持續通行外,以往也有兩條支線,分別為舊東勢線及舊神岡線,鐵道文化深具特色,積累了深厚的人文精神,更是帶給城市持續進步的原動力。位居各線鐵道最重要交會節點的臺中火車站,不但保存了第一代車站的機關庫遺構及第二代車站站體,第三代車站更於2016年正式營運,三代橫亙百年的火車站建築,在一列列火車的進站離站中,成為滿載人潮流動的珍貴回憶。這也是臺中市政府文化局出版這本《穿越山海線的思念—臺中鐵道故事》繪本的初衷。
點閱數148
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修改日期:2025-07-12
資源回收做環保-資源代表圖
ebook 資源回收做環保
陳鈞泓/臺南市市立和順國小國小3年級~國中9年級
資源回收做環保
點閱數558
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修改日期:2025-07-12
時光魔戒-資源代表圖
ebook 時光魔戒
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
一只「魔法戒指」喚醒了記憶裡的美好時光,媽媽的童年點滴、阿公阿嬤的青春歲月,常存「童心」讓平靜的日常也能閃亮亮的鮮活起來,這是我創作的初心。三代傳承的銀樓,百年繁盛的斗六老街,舊城區的一景一物,全都經歷時間的洗禮,紀錄著先人努力的足跡並遺留下來的珍貴餽贈,值得我們繼續維護保存,讓孩子們也認識它的價值!
點閱數208
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修改日期:2025-07-12
媽祖春遊趣(中文版)-資源代表圖
ebook 媽祖春遊趣(中文版)
臺中市政府文化局/國家圖書館國小1年級~國中9年級
103年大墩圖畫書全家人在三月春天,參加媽祖遶境進香活動,在途中,當地民眾主動擺香案,迎接媽祖外,也準備食物、茶水招待香客,還有各式的陣頭烘托遶境進香活動的熱鬧,媽祖所到之處都有許多的感人故事。
點閱數290
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修改日期:2025-07-12
文明的印記(四)英文版-資源代表圖
ebook 文明的印記(四)英文版
國家圖書館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記:國家圖書館古籍文獻展覽」,本書介紹70餘種館藏文物,呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版,藉以提供豐富的研究素材。
點閱數166
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修改日期:2025-07-12
海田石滬-資源代表圖
ebook 海田石滬
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
「我不懂,把石塊堆在海裡要做什麼用?」一隻鷺鳥望著海邊辛苦工作的人。 「據說是要建造一個滬。」一隻貓懶洋洋的回答。 「什麼是滬?」鷺鳥好奇的問。 「聽說是用來捉魚的圍牆。」貓有點不以為然的說:「用石頭圍成的滬也可以捕魚?真不知這些人類在想些什麼?」 「石滬」是用石塊堆砌成的捕魚工具,世界各地都擁有建滬捕魚的歷史記錄,但現今在全世界中,保留最多、最完整的石滬是在台灣澎湖。石滬漁業可說是澎湖最具特色、最有代表性的一項產業文化。 《海田石滬》用動物之間的對話,以第三人稱敘事的說法,介紹了澎湖石滬的建造過程,並藉繪圖表現方式,將澎湖群島上的人、環境、生物和地理特色,編輯而成繪本讀物。
點閱數280
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修改日期:2025-07-12
心安的舊城區-資源代表圖
ebook 心安的舊城區
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
以斗六舊城區咫尺相鄰的寺廟教堂為主軸,彰顯不同信仰卻能和平共處的多元宗教文化價值,台灣人友善與彼此包容的態度讓寺廟與教堂可以比鄰而居。這也是舊城區發展的歷史特色之一。故事中家長透過不同的信仰希望藉由祈禱祈求神聖的力量幫助孩子找回寵物的故事。
點閱數197
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修改日期:2025-07-12
文化節走秀(馬來西亞語版)-資源代表圖
ebook 文化節走秀(馬來西亞語版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數140
下載數2
修改日期:2025-07-12