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搜尋相關的資源 4,439 筆
Big six和心智圖的結合-以認識學童故鄉為試作-資源代表圖
web Big six和心智圖的結合-以認識學童故鄉為試作
黃煜棠/縣立竹塘國小國小5-6年級
從「認識自己的家鄉」為開始，引導學生主動探索自己在日常中所接觸到的人事物，同時讓學生自行利用各種可行方式去蒐集、整理、歸納出屬於他們的知識，導入Big six和心智圖，讓學生學習的方式更為多元。
點閱數742
下載數2
修改日期：2021-04-23
攜手愛地球－「做一個負責任的消費者」-資源代表圖
web 攜手愛地球－「做一個負責任的消費者」
黃瑞陽/縣立興華國小國小5-6年級
從消費與生產，從碳循環的角度切入認識產品的碳足跡。認識環保、節能、省水、綠建材、綠建築等標章。觀賞「搶救地球」影片，反思一個負責任的消費者應該具備的態度。
點閱數579
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修改日期：2021-04-23
芳苑國中智慧學習教室教案-資源代表圖
web 芳苑國中智慧學習教室教案
曾晨皓/縣立芳苑國中國中7-9年級
歷史學習往往枯燥乏味，學生對於歷史的學習往往淪於死背，難以激發學生興趣也無助於學生了解知識內容。本人利用智慧學習教室的移動式螢幕設備，讓地圖與照片能夠生動地展現在學生面前，讓學生能夠運用圖像記憶，有助於學生學習歷史。同時學生亦能夠直接在移動式螢幕上書寫或劃出授課內容的反饋，有助於教師釐清學生的疑問之處。
點閱數751
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修改日期：2021-04-23
唐山過臺灣-資源代表圖
web 唐山過臺灣
何曉怡/南投縣仁愛鄉仁愛國民小學國小5-6年級
1. 透過動畫和渡海地圖，了解清代閩粵人民移民臺灣的原因。2. 運用問答思考與講解，了解清朝政府限制漢人來臺的原因及政策。3. 結合互動遊戲，讓學生能正確選出清代閩粵人民移民來臺的歷史。
點閱數1256
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修改日期：2021-04-16
圓缺千變萬化-資源代表圖
web 圓缺千變萬化
簡麗卿/南投縣立平和國民小學國小3年級
透過教師引導課程內容，讓學生了解月相的圓缺變化具有規律性，再藉由實務操作、觀察月亮與畫出月相變化，讓學生對月亮有更深刻的了解和認識，並連結至農曆上的生活經驗。
點閱數1830
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修改日期：2021-04-16
戶外趴趴走之綠色隧道踏查-資源代表圖
web 戶外趴趴走之綠色隧道踏查
蔡美珠/南投縣集集鎮和平國民小學國小3年級
「成就每一個孩子」是十二年國民基本教育的願景，十二年國民基本教育科技領域課程 綱要之願景亦在透過營造適性與友善的學習環境，使每一位孩子都能具備基本的科技素養， 並且在適性與支持的環境下，啟發與開展孩子的天賦。本課程結合社會領域—參與學習活動，透過載具的使用，培養學生運算思 維、 解決問題、邏輯思考等能力並建立面對科技社會之正確及友善的態度，達成教學目標。
點閱數1360
下載數22
修改日期：2021-04-15
漫遊鐵道輕旅行-資源代表圖
web 漫遊鐵道輕旅行
邱秀珠/南投縣集集鎮和平國民小學國小5年級
「漫遊鐵道輕旅行」是老師奬勵學生的奬品，透過前瞻資訊設備的使用，培養學生藉由資料蒐集、推理、分析、規畫等能力，獲得自己的奬勵品，從而建立孩子面對科技社會之正確及友善的態度，達成教學目標。
點閱數990
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修改日期：2021-04-15
學力大爆發-公民科-親屬關係-資源代表圖
video 學力大爆發-公民科-親屬關係
新北市政府教育局國中7-9年級
「學力大爆發-會考社會科快譯通」影片，皆為新北市國教輔導團國中社會領域輔導小組之輔導員擔任講師，擁有長年面對會考試題實戰之經驗，以103年以來歷屆會考學生易混淆之試題為例，提供進行歷史、地理、公民三科之主題復習統整策略，並提升同學較易失分的圖表轉譯類試題之應答技巧。
觀看次數1003
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修改日期：2021-04-13
滄海桑田—舊濁水溪的變遷-資源代表圖
web 滄海桑田—舊濁水溪的變遷
蘇金達/縣立豐崙國小國小5-6年級
身處埤頭鄉的小朋友不知腳下的這一片土地曾經經歷的滄海桑田，藉由網路資源及75吋觸控顯示器的呈現，可了解家鄉的過往，形塑緬懷過去、珍惜當下、愛鄉愛土的素養。
點閱數269
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修改日期：2021-03-17
攜手愛地球－「做一個負責任的消費者」-資源代表圖
web 攜手愛地球－「做一個負責任的消費者」
黃瑞陽/縣立興華國小國小5-6年級
1. 瞭解消費與生活的關係。2. 瞭解消費對環境的影響。3. 從產業的分工合作瞭解碳足跡的意義。4. 瞭解碳循環、碳足跡與消費之關係。5. 認識綠色消費相關認證標章。6. 將綠色消費落實在生活中，做一個對環境負責任的消費者。
點閱數614
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修改日期：2021-03-17