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跨領域數位課程-論語
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楊士朋、陳正宜/臺北市立南湖高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
國文/資訊/歷史
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修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-翻轉吧! 鴨母港溝大變身
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劉美君、林韋伶、陳依欣、黃瑞華/新北市立鷺江國民中學國中7-9年級
社會/自然/本土語
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跨領域數位課程-遊山玩「水」
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社會領域/國語領域
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修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-蒲松齡〈勞山道士〉
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楊士朋、陳正宜/臺北市立南湖高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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修改日期:2025-01-07
翰林國中二上公民課本重點填充(111)
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陳星如/縣立宏仁國中國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
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修改日期:2025-01-06
翰林國中一下歷史課本重點填充(110)
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陳星如/縣立宏仁國中國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數3341
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修改日期:2025-01-06
翰林國中一上歷史課本重點填充(110)
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陳星如/縣立宏仁國中國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數1994
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修改日期:2025-01-06
翰林國中二下地理課本重點填充(111)
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陳星如/縣立宏仁國中國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數2238
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修改日期:2025-01-06
翰林國中二下公民課本重點填充(111)
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陳星如/縣立宏仁國中國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數2652
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修改日期:2025-01-06
翰林國中二下歷史課本重點填充(111)
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陳星如/縣立宏仁國中國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數2557
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修改日期:2025-01-06