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期待學生能探究文化差異的豐富性，從而培養尊重和包容不同文化的態度，進而達成教學目標：
1. 學生能夠探究不同文化，例：日常生活習慣、飲食文化、節日慶祝方式。
2. 學生能夠運用不同資訊媒體，如影片觀看、自主學習等，獲取和整理不同文化的資訊。
3. 學生能以開放的態度覺查和理解不同文化，並尊重和包容不同文化之間的差異。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Aa-Ⅲ-4 在民主社會個人須遵守社會規範，理性溝通、理解包容與相互尊重。
學習表現：2b-Ⅲ-1 體認人們對社會事物與環境有不同的認知、感受、意見與表現方式，並加以尊重。
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