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搜尋相關的資源 401 筆
走出憂鬱-資源代表圖
web 走出憂鬱
文須琢/縣立建國國中國中7年級
1.認識憂鬱症的症狀。2.學習與人溝通，正面思考，用愛與關懷溫暖身邊的人。
點閱數952
下載數52
修改日期：2014-10-14
花花「樹」界-資源代表圖
web 花花「樹」界
韓文斌/縣立秀潭國小國小4年級
美麗的花將校園點綴的更加美麗，以樹開的花為設計主軸，延深相關教學活動，期望能加深學生們對校園中樹木的認識，並且學習應如何愛護及保護自然環境。
點閱數1076
下載數108
修改日期：2014-09-17
最後一片葉子-資源代表圖
web 最後一片葉子
吳秀綉/縣立鎮東國小國小5-6年級
前言：讓生命找到堅持的動力 有希望雖不一定能創造「起死回生」的奇蹟，卻能讓我們的生命充滿無限的可能；「生命誠可貴」我們更該竭盡所能，讓可貴的生命綻放繽紛多采的光芒。人生可以沒有很多東西，卻不能沒有希望，因為，希望是生命堅持的動力。 誠如1898年3月25日，這一天波特（歐．亨利）跌了人生的一大跤，卻是文學世界一大豐收的開始。正如他所寫的：「人生是個含淚的微笑」。
點閱數2379
下載數123
修改日期：2014-09-09
我的夢想-資源代表圖
web 我的夢想
陳亦真/市立七堵國小國小6年級
認真思考如何實現未來的夢想
點閱數1036
下載數108
修改日期：2014-09-04
表演藝術課程融入生涯教育-資源代表圖
web 表演藝術課程融入生涯教育
蔡惠鳳/市立中正國中國中7年級
1.利用人物觀察與表現人物職業活動的進行與學習單的撰寫，讓學生對於各種不同的職業產生興趣，並進一步藉由發現職群與自身興趣的關係去接觸並認識各種職業。2.透過學習戲劇，可以讓學生懂得如何觀察、想像、模仿、創作、表達等，並轉而將這些戲劇經驗，運用在生活中去掌握問題、解決問題。
點閱數1434
下載數104
修改日期：2014-08-27
未來想像-職業-資源代表圖
web 未來想像-職業
蕭婉如/市立新莊國小國小6年級
『人生難得』，我們有幸生存於地球，如果能夠把握時代的趨勢或潮流，在年少時就能開始思考，自己未來賴以維生的職業，相信可以減少許多摸索的時間。『天生我材必有用』，如果又能將自己的才能興趣和工作結合，相信必能讓有限的生命，活得更精采。
點閱數1828
下載數97
修改日期：2014-07-15
生涯發展融入地理教學-資源代表圖
web 生涯發展融入地理教學
吳慧春/市立中山高中附設國中部大德分校國中7年級
生涯發展融入地理教學學習單
點閱數1088
下載數64
修改日期：2014-06-30
基隆市安樂國小生命教育議題融入教學教案設計-資源代表圖
web 基隆市安樂國小生命教育議題融入教學教案設計
藍慶遠/基隆市安樂國小國小6年級
以季札掛劍的故事讓學生了解誠信的重要
點閱數1393
下載數48
修改日期：2014-06-23
未走之路-資源代表圖
web 未走之路
陳秋媛/基隆市銘傳國中國中9年級
結合生涯發展試探路徑
點閱數887
下載數64
修改日期：2014-06-11
走訪赤馬-資源代表圖
web 走訪赤馬
呂建瑤/縣立文澳國小國小2年級
1. 藉由觀察與發現，體驗社區生活。2. 認識社區文化、歷史，以及生活中的變化。3. 透過對社區的了解，培養其愛家愛鄉的情操。
點閱數406
下載數2
修改日期：2013-12-16