:::
網站導覽
資源分類
綜合活動-
過濾條件
搜尋相關的資源 313 筆
第12週第2節-創新生活管理小工具-資源代表圖
video 第12週第2節-創新生活管理小工具
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中學習實用的數位工具Google日曆與Google Keep，有沒有運用在管理自己的生活與學習計畫中呢？
觀看次數418
下載數0
修改日期：2020-09-14
第18週第1節-生涯檔案的經營與維護-資源代表圖
video 第18週第1節-生涯檔案的經營與維護
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中瞭解了建置數位化【學習歷程檔案】的優點與內容，也練習了如何運用生涯資源，如Collego網站中【高中三年行動計畫】表單等，來持續優化個人學習歷程檔案的內容。同時，當我們身處數位時代，要記得提醒自己，注意個人在數位世界的禮儀，為自己經營優質的數位形象 。
觀看次數447
下載數0
修改日期：2020-09-14
第14週第2節-生命教會我們的事 1-資源代表圖
video 第14週第2節-生命教會我們的事 1
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過分享【當挑戰來臨時】活動單，了解在面對突發事件時，可能會出現的心情與想法。也藉著討論【生涯名人】的重大生命事件，觀察他人的生活態度與信念 。最後，回到自己，檢視從出生到現在，生命經驗中那些重要事件的影響 ，也知道要保持自我覺察、發揮正向信念，面對生涯轉折時能夠展現：好奇、堅持、彈性、樂觀與冒險等〝美麗機緣〞的態度。
觀看次數334
下載數0
修改日期：2020-09-14
第17週第1節-自主學習我最行-資源代表圖
video 第17週第1節-自主學習我最行
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過自主學習計畫的實際實踐與成果發表，學習到自主學習的相關經驗，包括：計畫遇到狀況時，如何因應呢？團隊如何分工合作？跨組間如何相互回饋、學習呢？尤其重要的，這次自主學習的經驗與收穫，如何運用到其他學習的情境中呢？
觀看次數351
下載數0
修改日期：2020-09-14
第14週第1節-當挑戰來臨時-資源代表圖
video 第14週第1節-當挑戰來臨時
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過分享【當挑戰來臨時】活動單，了解在面對突發事件時，可能會出現的心情與想法。也藉著討論【生涯名人】的重大生命事件，觀察他人的生活態度與信念 。最後，回到自己，檢視從出生到現在，生命經驗中那些重要事件的影響 ，也知道要保持自我覺察、發揮正向信念，面對生涯轉折時能夠展現：好奇、堅持、彈性、樂觀與冒險等〝美麗機緣〞的態度。
觀看次數479
下載數0
修改日期：2020-09-14
第6週第2節-大預言家-資源代表圖
video 第6週第2節-大預言家
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過分組報告【未來產業趨勢】，分享許多在未來可能出現的新工作，你對哪個工作最有興趣呢？需要具備哪些關鍵能力呢？
觀看次數322
下載數0
修改日期：2020-09-14
第8週第2節-生活角色開箱照 1-資源代表圖
video 第8週第2節-生活角色開箱照 1
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中分享媒體報導與觀賞影片，認識了多元的生活型態與生活角色。透過2個拼貼活動，思考了【高中階段的生活角色】與想像了【30歲的我】的開箱照內容，進而覺察、評估自己從現在到未來，生涯抉擇歷程中可能的變動、影響因素與重視的價值。
觀看次數388
下載數0
修改日期：2020-09-14
第7週第2節-一加一大於二-資源代表圖
video 第7週第2節-一加一大於二
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中我們學習了團隊合作的意義、方法與工具，有進行【組合吸管】的活動嗎？當時競賽獲勝的小組是誰呢？合作策略是什麼？觀賞產業中跨界合作的範例影片，認識大學跨領域學習等，鼓勵同學發揮想像力，在你的未來生涯中，有哪些〝跨界〞或〝跨領域〞的組合可能呢？
觀看次數448
下載數0
修改日期：2020-09-14
第4週第2節-生涯MAKER-資源代表圖
video 第4週第2節-生涯MAKER
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過【Collego】等網路資料的查詢，對於有興趣的大學校系，能進一步瞭解這些校系的學習內容、出路等，做為生涯抉擇的參考。
觀看次數338
下載數0
修改日期：2020-09-14
第5週第1節-生涯時光機-資源代表圖
video 第5週第1節-生涯時光機
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過個人作業【我的志願迷因梗圖】，與觀賞街頭訪問影片、照片等，來探索個人志願從小到大，與職場工作從過去到現在的變化情形。也透過網路工具，來學習瞭解行業與職業相關資訊，邀請你試試看，預測工作未來可能的發展，以作為規劃未來的參考。
觀看次數345
下載數0
修改日期：2020-09-14