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web同學生病了
透過班上實際有同學生病請假做機會教育，引導同學回想自己生病的不好經驗，進而給予生病的同學建議，也寫出祝福的話語來安慰生病的同學，培養良好的人際互動能力。
方怡文/高雄市左營區文府國小國小3年級
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web現在工作中之訪談紀錄表
老師先設計學習單，擬定一些與工作相關的題目，讓孩子練習簡單的訪談技巧，並從訪談家人的工作當中，能夠體會到家人工作的辛苦，以及工作的內容和意義性。
湯雅惠/縣立僑真國小國小4年級
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web我會擦桌子
特教班孩子在習得技能時較不易訓練，故將擦桌子步驟以工作分析法分解，並輔以清潔公司打掃的情境鋪成，希冀學生在學習時能更專心認真.
曾仁德/市立七堵國小國小1-4年級
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web寶貝！我永遠愛你
傳統男尊女卑的觀念在現今兩性平等意識普遍存在的時代，加上外籍配偶的增加，相對地延伸出一些家事問題，造成或大或小的夫妻衝突。家庭中父母的衝突與離異，孩子成為最大的受傷者。在衝突或離異父母夾縫中生存的孩子，面對父母關係的破裂甚至結束，而親子關係卻是永遠存在的情況，很難感受到完整的愛與關懷，常常，父母還讓孩子誤以為是自己不乖造成父母的衝突或離異。在破碎家庭的背景之下，孩子的自卑情結常以霸凌者或被霸凌者的角色作為出口，很難為自己的非理性行為負責，造成人際關係上的障礙。
馮啟賢/台南市下營國小國小4年級
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