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生涯規劃-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 125 筆
第1週第2節-Entertainment in 2050-資源代表圖
video 第1週第2節-Entertainment in 2050
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過影片、【一百年的未來想像】簡報、活動及小組分享，瞭解針對工作與休閒二個層面而言，未來世界與現在的差異有哪些呢？
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修改日期：2020-09-14
第16週第2節-生涯抉擇斷捨離-資源代表圖
video 第16週第2節-生涯抉擇斷捨離
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過短片、報導、分組討論【高三生的生涯選擇案例】與【我的夢想藍圖】活動單，試著覺察自己的生涯偏好、了解現實中可能的限制。也透過【我的發想】活動單，反思生涯設限的影響，從中學習如何妥協與調整了自己的生涯目標，進而能夠彈性因應各種變化。
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修改日期：2020-09-14
第4週第2節-生涯MAKER-資源代表圖
video 第4週第2節-生涯MAKER
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過【Collego】等網路資料的查詢，對於有興趣的大學校系，能進一步瞭解這些校系的學習內容、出路等，做為生涯抉擇的參考。
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修改日期：2020-09-14
第10週第1節-創造生涯原型-資源代表圖
video 第10週第1節-創造生涯原型
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過【生涯藍圖】思考如何實踐生涯願景的方法有哪些呢？還記得你的【使命宣言】嗎？大家相互見證與祝福喔！
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修改日期：2020-09-14
第13週第1節-以變應萬變-資源代表圖
video 第13週第1節-以變應萬變
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過生活經驗的分享，學習了生涯危機的類型，也透過【無人商店】短片與【新冠肺炎】的情境討論，了解到:危機除了是危險之外，也提供了新的機會。介紹一本書【做自己的生命設計師】，運用書中〝設計思考〞的架構來練習如何重擬問題，並創意思考解決危機的方法。
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修改日期：2020-09-14
第3週第1節-追夢旅程-資源代表圖
video 第3週第1節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過創作【追夢地圖】，確立生涯憧憬，思考可能遇到的困境與挑戰，並學習如何運用現有的資源與助力，來幫助自己往生涯目標前進。
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修改日期：2020-09-14
第2週第2節-追夢旅程-資源代表圖
video 第2週第2節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
觀賞【LALALAND】影片，探索了自己的生涯夢想，學習了如何抉擇的方向與目標。
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修改日期：2020-09-14
第6週第1節-大預言家-資源代表圖
video 第6週第1節-大預言家
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過分組報告【未來產業趨勢】，分享許多在未來可能出現的新工作，你對哪個工作最有興趣呢？需要具備哪些關鍵能力呢？
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修改日期：2020-09-14
第1週第1節-課程介紹-資源代表圖
video 第1週第1節-課程介紹
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
本學期課程主要分成五大架構：1.蓄勢待發-開展生命故事 2.按圖索驥-探索職業生活 3.明日世界-實踐生涯願景 4.柳暗花明-因應生涯轉折 5.裝備升級-經營自我管理。
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修改日期：2020-09-14
第4週第1節-生涯MAKER-資源代表圖
video 第4週第1節-生涯MAKER
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過【Collego】等網路資料的查詢，對於有興趣的大學校系，能進一步瞭解這些校系的學習內容、出路等，做為生涯抉擇的參考。
觀看次數403
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修改日期：2020-09-14