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搜尋相關的資源 217
善有善報-資源代表圖
ebook 善有善報
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
善有善報
點閱數165
下載數0
修改日期:2025-07-12
Aa-V-2-001-哲學思考-邏輯-資源代表圖
video Aa-V-2-001-哲學思考-邏輯
教育部高中10-12年級
邏輯:邏輯的內涵、邏輯推理之重要性。
觀看次數74
修改日期:2025-01-03
從台灣偏鄉到世界偏鄉 畢嘉士基金會服務軌跡-資源代表圖
video 從台灣偏鄉到世界偏鄉 畢嘉士基金會服務軌跡
教育部生命教育學中心高中10-12年級
生命教育學科中心103年教學資源分享與研討會(北區二)講師:畢嘉士基金會 周文珍執行長時間:2014.03.14地點:師大附中
觀看次數500
修改日期:2018-01-11
救救樹木先生-資源代表圖
ebook 救救樹木先生
行政院農業委員會林務局屏東林區管理處授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
藉由小涵魔法師常運用水晶球替森林裡的動物解決問題,有一天,她發現全身刀傷的樹木先生求救,透過水晶球發現人類濫墾林木,引發土石流,如何解救樹木先生,有待大家共同來想想。
點閱數164
下載數2
修改日期:2025-07-12
單元四_3、4節_事實辨認_歧義與含混-資源代表圖
video 單元四_3、4節_事實辨認_歧義與含混
生命教育學科中心/國立羅東高中高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數301
修改日期:2021-04-21
生命教育-價值思辨-Db-Ⅴ-1-001-美感與美感態度-資源代表圖
美的感知和體驗、美的態度和取向。
觀看次數53
修改日期:2025-03-04
Ca-V-2-001-終極關懷-快樂-資源代表圖
video Ca-V-2-001-終極關懷-快樂
教育部高中10-12年級
快樂的意涵及種類。
觀看次數114
修改日期:2025-01-03