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搜尋相關的資源 159
多元智慧之我要成為海賊王
web 多元智慧之我要成為海賊王
林毓嵐/市立中正國中國中7年級
說明課程內容:傳,要成為至高無上的海賊王必須通過重關卡,拿到多元智慧島上的神秘寶物。現在就請各位海盜們整裝出發,尋找寶物吧!
點閱數1729
下載數102
修改日期:2020-12-30
兒童哲學思辨之好與壞的判準
web 兒童哲學思辨之好與壞的判準
黃俊堯/臺北市內湖區碧湖國小國小5-6年級
1.學童能透過分析與檢視,評判教師所給予之例子,能否合乎好的定義 。2.學童透過教師所給予之回答問題層次,練習問題表達,將自己的想法合宜地表達出來。3.學生能創作出一道道德兩難問題。
點閱數657
下載數8
修改日期:2020-12-31
人我互動,從心出發
web 人我互動,從心出發
廖苡筑/桃園市立大成國中國中7-9年級
暖心的實作活動,結合溝通互動
點閱數1428
下載數90
修改日期:2021-02-21
人際溝通教案
web 人際溝通教案
蔡宜珊/縣立鹿港國中國中7-9年級
以人際溝通為主題,規劃3堂課的教案,主要內容涵蓋語言溝通和溝通法、非語言溝通、溝通技巧,最後則以角色扮演形式,讓學生練習使用不習慣的溝通方式,並實際感受不同的說話方式,會使聽者的感受也有很大的落差。
點閱數3294
下載數228
修改日期:2021-04-23
105年夏日樂學紀錄片(方案二)臺南市仁德文賢國中 10:00
video 105年夏日樂學紀錄片(方案二)臺南市仁德文賢國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
觀看次數1119
修改日期:2018-02-07
105年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣原斗國中 10:00
video 105年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣原斗國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
觀看次數1999
修改日期:2018-02-07
106年夏日樂學紀錄片(方案一)花蓮縣吉安國中 11:19
video 106年夏日樂學紀錄片(方案一)花蓮縣吉安國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
觀看次數1642
修改日期:2018-01-06
106年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣溪陽國中 08:10
video 106年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣溪陽國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
觀看次數1793
修改日期:2018-01-06
106年夏日樂學紀錄片(方案一)苗栗縣南湖國中 08:41
video 106年夏日樂學紀錄片(方案一)苗栗縣南湖國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
觀看次數1573
修改日期:2018-01-06
106年夏日樂學紀錄片(方案一)新北市積穗國中 10:00
video 106年夏日樂學紀錄片(方案一)新北市積穗國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
觀看次數1411
修改日期:2018-01-06