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綜合活動
高中10-12年級(五)
搜尋相關的資源 321
居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-浴室6-資源代表圖
web居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-浴室6
高中10-12年級
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-浴室6
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居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-臥室2-資源代表圖
web居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-臥室2
高中10-12年級
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-臥室2
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居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳7-資源代表圖
web居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳7
高中10-12年級
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳7
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居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳1-資源代表圖
web居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳1
高中10-12年級
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳1
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居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-臥室1-資源代表圖
web居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-臥室1
高中10-12年級
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-臥室1
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居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳6-資源代表圖
web居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳6
高中10-12年級
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳6
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居家環境改造(三)老屋的混搭風情魅力教案-資源代表圖
web居家環境改造(三)老屋的混搭風情魅力教案
高中10-12年級
學習目標:(1) 學生能認識老屋改造的需求與改造後產生的新價值。(2) 學生能了解改造後的良好居家環境有助家人生活品質與情感凝聚。(3) 藉由居家案例改造成果,引發學生改造自己個人生活空間的意願。(4) 學生能了解營造混搭風格的居家環境所需掌握重點。
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居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-客廳6-資源代表圖
web居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-客廳6
高中10-12年級
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-客廳6
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居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳4-資源代表圖
web居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳4
高中10-12年級
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-餐廳4
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居家環境改造(四)我把老屋變浪漫了素材包-浴室1改造前後-資源代表圖
web居家環境改造(四)我把老屋變浪漫了素材包-浴室1改造前後
高中10-12年級
《舊屋(混搭風)改造-新舊比一比》改造前後對照圖片-浴室1
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