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家政-高中10-12年級(五)
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意想不到
ebook 意想不到
謝雅婷/國立公共資訊圖書館高中10-12年級
選了自己一開始沒有設定為目標的學校,但在經過了住宿生活、外出吃嘉義的美食後,逐漸喜歡上學校,當然最期待的還是可以返家了。
點閱數590
下載數0
修改日期:2025-08-31
跨領域數位課程-產地到餐桌 自給自足的永續優勢
web 跨領域數位課程-產地到餐桌 自給自足的永續優勢
黃珮甄/臺北市立永春高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
家政/地理
點閱數953
下載數4
修改日期:2025-07-18
跨領域數位課程-三生一體的農村地景 臺灣北部地區傳統竹圍合院家屋景觀
web 跨領域數位課程-三生一體的農村地景 臺灣北部地區傳統竹圍合院家屋景觀
洪偉豪、黃珮甄/臺北市立永春高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
地理/家政
點閱數517
下載數5
修改日期:2025-07-18
飲料實務
web 飲料實務
鍾碧蔙/國立華南高商高中10-12年級
飲調丙級水果盤練習
點閱數1053
下載數5
修改日期:2021-12-15
117-「110年度疫起線上看」-綜合-高中-神廚賽恩師-烤 26:20
家政課程中總有機會跟同學一起製作美味的菜肴與點心;而烹飪是一種科學,過程中會應用許多食物科學原理,包含著物理化學反應。其中,讓食物好吃的秘訣之一就是梅納反應;例如:煎烤雞牛魚肉的的焦香味、炒洋蔥的香甜味、烘焙咖啡的咖啡香味…等。
觀看次數1022
修改日期:2021-09-10
家政2_A-4_美味的科學方案一(課程影片) 40:55
video 家政2_A-4_美味的科學方案一(課程影片)
教育部/國立臺南女中高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,教學示例二包含:A.家庭飲食:2_A-1_友善環境育苗趣2_A-2_節能烹食享永續2_A-3_溯源家之味2_A-4_美味的科學2_A-5_傳承新滋味2_A-6_現代食尚樂活輕食2_A-7_輕食動手做。本課程目標:3.找尋家庭飲食的共有記憶,透過傳家菜食譜創新與製作,傳承家庭飲食的價值與文化。4.評估食物於烹調、加工中的可能改變,運用科學原理創造烹調變化。5.應用現代輕食與營養概念,學習簡易製作各式風味飲品與輕食料理。
觀看次數731
修改日期:2021-04-28
家政2_A-6_現代食尚~樂活輕食(課程影片) 28:43
video 家政2_A-6_現代食尚~樂活輕食(課程影片)
教育部/國立臺南女中高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,教學示例二包含:A.家庭飲食:2_A-1_友善環境育苗趣2_A-2_節能烹食享永續2_A-3_溯源家之味2_A-4_美味的科學2_A-5_傳承新滋味2_A-6_現代食尚樂活輕食2_A-7_輕食動手做。本課程目標:3.找尋家庭飲食的共有記憶,透過傳家菜食譜創新與製作,傳承家庭飲食的價值與文化。4.評估食物於烹調、加工中的可能改變,運用科學原理創造烹調變化。5.應用現代輕食與營養概念,學習簡易製作各式風味飲品與輕食料理。
觀看次數879
修改日期:2021-04-28
家政1-1_家政創新生活與家庭課程介紹 17:26
video 家政1-1_家政創新生活與家庭課程介紹
教育部/國立臺南女中高中10-12年級
課程目標:統整性介紹家政新課綱加深廣<創新生活與家庭>課程其內涵與相關概念,提供開課教師入門的參考。新課綱加深廣<創新生活與家庭>線上課程示例與資源,以設計思考為主要特色,大量使用設計思考不同階段的相關工具、技巧、甚至設計五步驟歷程在課程中,規劃融入歷程至學習檔案中。
觀看次數1309
修改日期:2021-04-28
家政2_A-6&7_燜燒罐(雞肉玉米粥)(實作影片) 02:28
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,教學示例二包含:A.家庭飲食:2_A-1_友善環境育苗趣2_A-2_節能烹食享永續2_A-3_溯源家之味2_A-4_美味的科學2_A-5_傳承新滋味2_A-6_現代食尚樂活輕食2_A-7_輕食動手做。本課程目標:3.找尋家庭飲食的共有記憶,透過傳家菜食譜創新與製作,傳承家庭飲食的價值與文化。4.評估食物於烹調、加工中的可能改變,運用科學原理創造烹調變化。5.應用現代輕食與營養概念,學習簡易製作各式風味飲品與輕食料理。
觀看次數1528
修改日期:2021-04-28
家政2_A-7_冰方珠鮮奶茶(實作影片) 04:14
video 家政2_A-7_冰方珠鮮奶茶(實作影片)
教育部/國立臺南女中高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,教學示例二包含:A.家庭飲食:2_A-1_友善環境育苗趣2_A-2_節能烹食享永續2_A-3_溯源家之味2_A-4_美味的科學2_A-5_傳承新滋味2_A-6_現代食尚樂活輕食2_A-7_輕食動手做。本課程目標:3.找尋家庭飲食的共有記憶,透過傳家菜食譜創新與製作,傳承家庭飲食的價值與文化。4.評估食物於烹調、加工中的可能改變,運用科學原理創造烹調變化。5.應用現代輕食與營養概念,學習簡易製作各式風味飲品與輕食料理。
觀看次數1028
修改日期:2021-04-28