錢幣是我們生活中常使用到的實用數學，但由於課本內容對於學生來說較為困難且不易理解，所以針對學生的需求跟能力將課程內容來簡化、減量，並自編教材來設計符合學生能力與需求的課程，並在課程內容中與學生生活經驗進行結合，藉以提高學生的學習動機與成效。本教案的課程重點是讓學生能先清楚辨識1元與10元的不同，然後結合學生其他課程中有現場實際購買物品的生活經驗，透過商品的價格來培養錢幣數數的概念與能力，進而能將兩種不同的商品數出價格後進行加法的運算。教學的過程中會針對不同能力的學生進行多層次的引導以及合作學習精神的展現。本教案的設計是與生活經驗做結合的實用數學，期許能透過實際的生活經驗應用於課程教學中，最終能讓學生日後能有效的自主運用於社區生活的範疇中，並能提高社會適應的品質。

● 認知：1. 認識及賞析故宮收藏畫作「畫曹大家授書圖」。2. 了解表面型與探究型提問的差異。2. 透過畫作讓學生了解自古以來對女性角色的定位，並引導學生思考這樣的刻板性別角色是否合宜。● 情意：1. 認識藝術作品中課子圖、歲朝清供圖等目的性，讓藝術與日常生活產生連結。2. 藉由提問的過程，思索女性角色在社會的地位與處境。● 技能：1. 引導學生緩慢仔細地觀看藝術作品，培養細心觀察的能力。2. 鼓勵學生依循賞識思維提出之思考路徑「創意性提問」去思考解讀畫作，並學習提出能引發深刻思考，發展個人洞見的好問題。

教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊臺南市億載國小教師團隊透過環境議題與資訊議題的緊密結合，藉由不斷發展的資訊技術、網際網路多媒體教材支援與協助，建立創新的學習方法與模式，提高環境教育學習的成效，建構出以學生為本的學習模式，最終達到培養孩子環境關懷的目標。

1. 能了解不同性別正確相處方式，建立和諧、尊重、平等的合宜互動模式。。2. 能勇於拒絕不合理的性別權力人際互動，學習性騷擾與性侵害的自我防護。3. 能進行合宜的媒體識讀，妥善使用網路資源。4. 能尊重不同性別的身體自主權並深化身體自主權的概念。

海洋教育擴增實境牡蠣傳奇--快快長大

藉由刺激、幽默、冒險的超時空海洋冒險故事，帶領學生深入淺出的學習海洋知識，珊瑚生態，更由遊戲的進行中學習對於海洋環境的覺知，探討人類生活中哪些不當行為，已造成海洋生態環境的破壞，引發對於海洋生態資源應用的倫理觀念，促進學生對於海洋環境保護的行動力。

關於實行「青銀共融與代間健康促進」社會服務之緣由、方式及觀察所得、代間交流、混齡學習健康促進間不同年齡參與對象之獲益、家中營造代間相處、學習、健促氛圍之具體作法及注意事項、各級學校推動代間混齡學習之可行策略及學習事項、代間健康促進相關資訊之擷取管道等。請收聽「校園健康筆記」節目之「【親子生活】代間常交流、混齡共學習」分享。

使用大富翁的教材讓學生學習容量

你聽過舊鞋子也能救命嗎?當我們生活在物質豐富的臺灣，有想過世界上有兒童的生命因為沒有鞋子而受到威脅嗎?你知道肯亞在哪裡嗎?那裏的兒童有什麼需要協助的地方呢?據世界銀行估計，世界上超過七億人口仍生活在每日1.9美金的貧窮線下，而其中超過百分之四十分布在撒哈拉沙漠以南非洲。脫貧的路也許漫長，但相信改變正在發生。唯有付出行動，才能帶來改變與盼望。不只是 舊鞋 · 救命-從舊鞋開始，我們致力於發展各項計畫、為東非偏鄉帶來改變的契機。讓我們一同前進，逐步邁向沒有貧窮的未來。

楓樹畢業之光