一、垃圾的前世、今生與來生(一)討論垃圾的由來與應用。二、「再生紙」傢俱(一)探究4R及再生製品。(二)再生產品的好處。(三)再生紙傢俱的誕生。三、我的< 環保再生衣>*運用觸屏(學生也可使用平板操作)欣賞影片或電子書進行教學。