web單一活動教學示例-聽說讀寫003
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運用keynote記錄自己的提問清單，以助於「比對專家提問的異同」，也助於「與同學分享提問注意事項」，進而穩定自我提問的能力。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
教育部委辦計畫
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
綜合活動領域-綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
1c-Ⅱ-1 覺察工作的意義與重要性。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2024-05-08
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教學資源檔案連結
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