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搜尋相關的資源 946
資訊行動學習-資源代表圖
ebook 資訊行動學習
林志隆/市立後埔國小國小5年級
課程結合「認識校園」、「團隊合作」、「平板行動學習」。
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修改日期:2024-05-21
【環境能源法】L1-3-資源代表圖
video 【環境能源法】L1-3
亞洲大學教學資源暨教師專業發展中心
摘要:本課程介紹環境與能源法制相關之基本概念與規範,且涵蓋國際與國內間發展趨勢、政策制定、個案介紹等面向。課程目標:課程建構基礎概念、說明相關規範發展歷程與現況,並藉由案件介紹培養學生具備應用與問題分析之能力,評估立法管制之面向是否能因應現在的能源環境問題,進而引導學生能加以反思提出解決方法。授課教師:莊晏詞 老師
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修改日期:2024-05-13
【環境能源法】L1-5-資源代表圖
video 【環境能源法】L1-5
亞洲大學教學資源暨教師專業發展中心
摘要:本課程介紹環境與能源法制相關之基本概念與規範,且涵蓋國際與國內間發展趨勢、政策制定、個案介紹等面向。課程目標:課程建構基礎概念、說明相關規範發展歷程與現況,並藉由案件介紹培養學生具備應用與問題分析之能力,評估立法管制之面向是否能因應現在的能源環境問題,進而引導學生能加以反思提出解決方法。授課教師:莊晏詞 老師
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修改日期:2024-05-13
【環境能源法】L1-1-資源代表圖
video 【環境能源法】L1-1
亞洲大學教學資源暨教師專業發展中心
課程摘要:本課程介紹環境與能源法制相關之基本概念與規範,且涵蓋國際與國內間發展趨勢、政策制定、個案介紹等面向。課程目標:課程建構基礎概念、說明相關規範發展歷程與現況,並藉由案件介紹培養學生具備應用與問題分析之能力,評估立法管制之面向是否能因應現在的能源環境問題,進而引導學生能加以反思提出解決方法。授課教師:莊晏詞 老師
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修改日期:2024-05-13
【環境能源法】L1-4-資源代表圖
video 【環境能源法】L1-4
亞洲大學教學資源暨教師專業發展中心
摘要:本課程介紹環境與能源法制相關之基本概念與規範,且涵蓋國際與國內間發展趨勢、政策制定、個案介紹等面向。課程目標:課程建構基礎概念、說明相關規範發展歷程與現況,並藉由案件介紹培養學生具備應用與問題分析之能力,評估立法管制之面向是否能因應現在的能源環境問題,進而引導學生能加以反思提出解決方法。授課教師:莊晏詞 老師
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修改日期:2024-05-13
【環境能源法】L1-2-資源代表圖
video 【環境能源法】L1-2
亞洲大學教學資源暨教師專業發展中心
摘要:本課程介紹環境與能源法制相關之基本概念與規範,且涵蓋國際與國內間發展趨勢、政策制定、個案介紹等面向。課程目標:課程建構基礎概念、說明相關規範發展歷程與現況,並藉由案件介紹培養學生具備應用與問題分析之能力,評估立法管制之面向是否能因應現在的能源環境問題,進而引導學生能加以反思提出解決方法。授課教師:莊晏詞 老師
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修改日期:2024-05-13
單元課程教學示例-聽說讀寫003-資源代表圖
web 單元課程教學示例-聽說讀寫003
李岩勳/新北市深坑區深坑國民小學國小3-4年級
教師(T)示範以Keynote紀錄自己的提問後,讓學生(S)實作,然後再讓學生(S)參考專家的提問以修正自己的提問。接著,讓學生採訪熟識的工作達人並運用Keynote整理訪談結果與大家分享。最後,師生(TS)回顧統整以思考工作的意義與重要性。
點閱數266
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修改日期:2024-05-08
單一活動教學示例-聽說讀寫003-資源代表圖
web 單一活動教學示例-聽說讀寫003
李岩勳/新北市深坑區深坑國民小學國小3-4年級
運用keynote記錄自己的提問清單,以助於「比對專家提問的異同」,也助於「與同學分享提問注意事項」,進而穩定自我提問的能力。
點閱數250
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修改日期:2024-05-08
我們一家都是低頭族-資源代表圖
video 我們一家都是低頭族
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
近年來智慧型手機帶給大家生活許多便利,然而卻也導致了一些狀況發生。例如:爸爸在等捷運的時候因為過度專心滑手機,結果不小心錯過好幾班捷運;哥哥也因為熬夜玩泡泡遊戲,上課精神不佳。一家四口最後都因為過度使用手機身體出現了一些變化,為什麼會這樣呢?
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修改日期:2024-04-01
小杰的快樂暑假-資源代表圖
video 小杰的快樂暑假
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
小杰過了今年暑假,就要升上五年級了。升上高年級的小杰,希望今年的暑假,媽媽能夠讓自己安排暑假時間。然而,到了暑假第一天,小杰打完電腦後,受不了電腦的誘惑,不遵守自己規劃的暑假計畫,又繼續玩了。就這樣日復一日,小杰半個暑假都在打電腦,都沒有寫作業。你也有類似的情況嗎?
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修改日期:2024-04-01