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資源分類

綜合活動
搜尋相關的資源 719
舊文物新發現-資源代表圖
web舊文物新發現
鄭志聖/基隆市立瑪陵國小國小5年級
為學生自主學習之課程規劃。結合資訊設備做為學習紀錄、發表,結合google classroom做為小組討論、進度紀錄之平台。提供教學模式之參考。
點閱:212
下載:1

馬上紅王國-資源代表圖
web馬上紅王國
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
你曾自拍過影片並上傳至網路公開給大家觀看嗎?在網路上真的可以想拍什麼就拍什麼,想說什麼就說什麼嗎?
點閱:436
下載:5

我想紅!我想紅!我想紅!-資源代表圖
web我想紅!我想紅!我想紅!
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
你會為了部落格的瀏覽人數以及自己想在網路上爆紅而錄製影片嗎?那些影片的內容適當嗎?
點閱:317
下載:7

神奇隊友-資源代表圖
web神奇隊友
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
在網路遊戲中,有隊友的幫助真的很神奇!
點閱:299
下載:1

Hi! 我的好朋友-資源代表圖
webHi! 我的好朋友
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
使用社群軟體能輕易跟別人成為好友,你曾經加過網友好友嗎?有遇過影片中類似的經驗嗎?
點閱:425
下載:18

能源教育GameGo-資源代表圖
web能源教育GameGo
潔能系統整合與應用人才培育計畫/中小學能源教育資源中心國小1-3年級
中小學能源教育資源中心為使推廣能源教育時,能更加地提起學生興趣,引導學生對能源教育的關切,依據各項不同學習階段擬定學生可使用的內容。能源教育GameGO APP則是針對國民小學的第二學習階段(中年級)所設計,這階段的學生年紀較小,在專注力跟閱讀理解能力上尚未成熟,因此若直接於課堂上使用計畫所製作的能源教育影片來進行教學,對於知識上的鏈結略顯不足。而GameGO可以透過體驗式的學習,於學習中利用配對的方式,將圖像與知識進行連結,讓學童對於能源的圖像、知識能有印象,之後第三學習階段(高年級)或國中階段運用能源教育影片進行教學時,便能引起學習上的共鳴,讓知識的連結更加緊密。而此GameGO也可以做為評量小工具,透過能源教育的教學之後,教師可以利用此工具了解學生的學習狀況,並且加入引導,讓學生對於能源教育的議題能產生更多的興趣。
點閱:674
下載:29

名偵探阿龍-資源代表圖
web名偵探阿龍
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
離開電腦時要記得把個人資訊登出或刪除,你有遇過像阿泰這樣個人資料被外洩嗎?你覺得為什麼會被外洩?
點閱:278
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讚讚讚-資源代表圖
web讚讚讚
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
在你的社群網站上曾經被貼了不是自己留言或轉貼的資訊嗎?如果有,你會怎麼處理?
點閱:424
下載:8

我轉,我轉,我轉轉轉!-資源代表圖
web我轉,我轉,我轉轉轉!
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小3-4年級
網路信件經常會收到各式各樣的訊息,但有些內容似乎有點奇怪,你有收過奇奇怪怪的信件嗎?有被惡意程式攻擊過嗎?
點閱:346
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安檢我的家-資源代表圖
web安檢我的家
陳炳文/復興國小國小4年級
一、藉由危險狀況的討論,引導兒童了解家中(廚房、飯廳)潛藏的危機。 二、利用家中浴室的使用情景,讓兒童明瞭使用浴室及家電用品時需注意的事項。 三、瞭解燙傷時的5個急救步驟:沖、脫、泡、蓋、送;說明火災發生時的應變措施,以及求救與逃生的注意事項。
點閱:727
下載:46

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