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綜合活動-國小5-6年級(三)
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404
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10:09
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106年夏日樂學紀錄片(方案二)高雄市五甲國小
教育部國民及學前教育署
國小5-6年級
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
觀看次數1231
修改日期:2018-01-06
10:04
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106年夏日樂學紀錄片(方案二)澎湖縣五德國小
教育部國民及學前教育署
國小5-6年級
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
觀看次數1351
修改日期:2018-01-06
10:10
video
106年夏日樂學紀錄片(方案一)臺南市安平國小
教育部國民及學前教育署
國小5-6年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
觀看次數1101
修改日期:2018-01-06
10:06
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106年夏日樂學紀錄片(方案一)新北市嘉寶國小
教育部國民及學前教育署
國小5-6年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
觀看次數1263
修改日期:2018-01-06
45:02
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甲午褒忠義民節紀事-新屋聯庄輪值枋寮義民廟中元
新竹縣文化局
國小5-6年級
新埔褒忠亭義民廟農曆7月20日的中元,是台灣現今最盛大的聯庄祭典。本片詳實記錄褒忠亭義民節祭典於甲午年(103年)新屋聯庄時的祭典儀式及有關文物。
觀看次數894
修改日期:2017-12-01
16:00
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大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-太平洋的水芋田
慈濟人文出版社
國小5-6年級
生活在太平洋西岸蘭嶼朗島的達悟族人,保留著「敬天愛地,保育生態的」生活文化。他們認為,芋頭是老天爺賜給的食物,他們用自然農耕法種芋頭,保留低矮伏爬的草,保護邊坡土壤。他們將自然資源當作神賜予的禮物,不貪求或過份取用。達悟族人對土地、海洋的親近與保護,值得大家學習。
觀看次數1349
修改日期:2017-09-20
15:00
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大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-我們班的轉學生
慈濟人文出版社
國小5-6年級
彰化縣大興國小的六年甲班導師杜美慧老師讓學生從照顧流浪狗中,學習責任與面對生命的態度。學生不但改變自己做事態度甚至向社區推廣愛護生命的觀念。最後學生覺得小狗不僅是動物,他們是人類的同伴和朋友。
觀看次數1035
修改日期:2017-09-20
08:00
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大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-最美好的新芽
慈濟人文出版社
國小5-6年級
慈濟基金會成立新芽獎學金,希望讓家境清寒學子無後顧之憂、認真向學。王承宇從小跟阿嬤和弟弟相依為命,媽媽離婚後改嫁,沒有爸爸和媽媽的陪伴,他仍保持著樂觀向上的態度。體諒阿嬤的辛苦,他會陪著阿嬤到處做資源回收。有人問他,在街上同學看到了,你會不會感到害羞。他回答得很肯定,不會!只要想到要幫家裡就不會這樣想,而且幫助阿嬤也是應該的。他很認真用功,孝順長輩的行為還獲得全國孝心楷模獎的鼓勵。
觀看次數1412
修改日期:2017-09-20
web
交通安全
謝濰萁/縣立新興國小
國小3-6年級
交通安全
點閱數563
下載數32
修改日期:2017-08-28
02:15
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屏東牡丹-東源部落大小事-人物篇-孫銘恆
高雄市資訊服務暨應用協會
國小5-6年級
五官深邃、個性爽朗的孫銘恒是熱愛家園、熱愛部落的排灣族人,在外歷練許久,最後依循內心對部落發展與延續的期許,決定回到故鄉牡丹貢獻一己之力。他以導覽員的身分,在引導遊客暢遊東源部落之餘,也機會教育部落孩童們對文化價值的認同,將傳承的種子深耕。
觀看次數795
修改日期:2017-07-11
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