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搜尋相關的資源 6,361 筆
走訪清水溼地＆中角沙珠灣-資源代表圖
web 走訪清水溼地＆中角沙珠灣
簡翠芩/市立中角國小國小1年級
實地走訪清水溼地(1)帶領學生實地造訪學校附近的清水溼地。(2)沿路介紹相關的動植物讓學生認識。(3)學生進行實地觀察，並適時提醒觀察時需注意的事項(如不侵擾鳥類)。(4)學生依據教師所提供的記錄表，完成觀察記錄。拜訪中角沙珠灣─與沙共舞(1)前往中角沙珠灣，並沿路介紹濱海動植物讓學生認識。(2)進行玩沙及沙塑創作活動，並提醒安全注意事項。(3)學生互相觀摩作品，並票選最佳創作。
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修改日期：2012-07-01
考古初體驗-資源代表圖
web 考古初體驗
歐介勤/縣立賓朗國小國小2年級
能初步了解考古的意義與認識考古
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修改日期：2011-12-26
真驁早-資源代表圖
web 真驁早
黃秀珠/市立鹽埕區忠孝國小附設幼稚園國小1年級
真驁早天光矣，鳥仔吼，逐家真驁早。阿爸真驁早，阿母真驁早，逐家歡喜真驁早。
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修改日期：2012-11-23
防治性騷擾錄音檔案-資源代表圖
web 防治性騷擾錄音檔案
張元玫/高雄市英明國中國中7年級
參考下方學生學習單或導師過程
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修改日期：2012-12-19
居家安全檢查表-資源代表圖
web 居家安全檢查表
鄭盧怡君/縣立海端國小國小6年級
營造安全的生活首先從自家開始，居家安全是家庭中每個人的責任，現在請你和家人一起填寫居家安全檢查表，一起營造一個安全的居家生活環境，讓我們在家中過著無憂無慮的生活吧！
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修改日期：2013-11-26
關山國中自然科教學教案-資源代表圖
web 關山國中自然科教學教案
林李逸涵/縣立關山國中國小5年級~國中9年級
配合國際教育宣導，導入地球環境認識及環保概念
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修改日期：2012-11-12
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫教案仁和國小-資源代表圖
web 前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫教案仁和國小
劉燕遂/屏東縣林邊鄉仁和國小 國小3-4年級
仁和國小身處於林邊鄉的中心，四周海產店林立，學童從小就眼見自己家鄉的產業便是與海產息息相關，而海產粥正是所有海產店必備的一道菜餚，此教學是透過對海產粥的認識，藉著參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。實踐個人生活所需的技能及用餐禮儀，進而讓學童瞭解先民生活的樣貌，能描述居住地方的自然與人文特性及描述不同地方居民的生活方式。並學習選購食材的基本觀念，培養環保理念，並落實能實際參與團體活動，能表達自我以及與人溝通的能力，以及分享體驗的心得，進而落實愛家愛鄉的情懷，並能表達對家鄉的關懷。
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修改日期：2019-02-27
親情限時批-資源代表圖
web 親情限時批
黃聲豪/建興國中國中8年級
從個人生活到社會生活的層次，家庭生活恰巧處於中間地帶，因此家庭教育不但涵蓋了個人的自我探索，同時也向上延伸至對整個社會的感受與實踐，因此一個愛家、懂家的人，我相信不但能夠也愛自己，擁有良好的自我效能，同時也能將愛擴及到與他人的相處裡。本教案的教學活動，透過引領學生瞭解家庭的真實內涵，並結合家長與導師的力量，讓學生在往後的生活中，實踐對家人的愛，能更關懷每一位家人，並向家人大聲地說出愛！
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修改日期：2022-02-14
了解你的輪廓線(三)體型篇素材包-竹竿型男圖片-資源代表圖
web 了解你的輪廓線(三)體型篇素材包-竹竿型男圖片
高中10-12年級
從《量出自己的好身材》互動，擷取之圖片-竹竿型男
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修改日期：2014-03-14
綜合領域教學計畫（邱玉彤、陳君虹、顧素珠、王嘉禾、陳淑貞、張夢鑾）-資源代表圖
web 綜合領域教學計畫（邱玉彤、陳君虹、顧素珠、王嘉禾、陳淑貞、張夢鑾）
王嘉禾/市立竹圍國小國小3年級
綜合領域教學計畫（邱玉彤、陳君虹、顧素珠、王嘉禾、陳淑貞、張夢鑾）
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修改日期：2011-10-06