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【KUSO FUN！FUN！FUN！】2017年第二集－霧臺國小、孝威國小、大理國小-資源代表圖
video 【KUSO FUN！FUN！FUN！】2017年第二集－霧臺國小、孝威國小、大理國小
中國電視公司國小3-4年級
由教育部和現代婦女教育基金會以及中國電視公司，提供這個舞台，就是要讓各位同學玩創­意、Show 才藝、輕鬆愉快地將自己的創意盡情發揮，為自己留下美好的回憶。
觀看次數712
修改日期：2017-09-17
【KUSO FUN！FUN！FUN！】2017年第一集－大竹國小、太平國小、雲林國小-資源代表圖
video 【KUSO FUN！FUN！FUN！】2017年第一集－大竹國小、太平國小、雲林國小
中國電視公司國小3-4年級
由教育部和現代婦女教育基金會以及中國電視公司，提供這個舞台，就是要讓各位同學玩創­意、Show 才藝、輕鬆愉快地將自己的創意盡情發揮，為自己留下美好的回憶。
觀看次數1030
修改日期：2017-09-17
【KUSO FUN！FUN！FUN！】2017年第三集－東明國小、羅東國小、中正國小-資源代表圖
video 【KUSO FUN！FUN！FUN！】2017年第三集－東明國小、羅東國小、中正國小
中國電視公司國小5-6年級
由教育部和現代婦女教育基金會以及中國電視公司，提供這個舞台，就是要讓各位同學玩創­意、Show 才藝、輕鬆愉快地將自己的創意盡情發揮，為自己留下美好的回憶。
觀看次數681
修改日期：2017-09-17
圖文規劃與呈現-資源代表圖
web 圖文規劃與呈現
薛丞堯/市立武崙國小國小6年級
指導學生運用圖文規劃與呈現的基本技巧來製作個人簡介。
點閱數253
下載數4
修改日期：2017-08-22
那一年 ,我們改編自己的畢業歌-資源代表圖
web 那一年 ,我們改編自己的畢業歌
劉純瑛/基隆市七堵國小國小6年級
教案設計原由：因學生對電影歌曲<那些年>頗感興趣，除以直笛吹奏外，也有學生提議要以此曲當成畢業歌。但細看歌詞內容可以發現本曲並不適合當成畢業歌，於是引導學生改編歌詞，因此有本教學活動。一開始學生受限於原本的歌詞內容無法改編，經過引導請學生以原本的歌詞字數為基礎，加上校園內的活動來思考內容，而有下頁的歌詞改編結果。
點閱數1695
下載數100
修改日期：2017-08-21
繞著地球跑-資源代表圖
web 繞著地球跑
許珮禎/市立中和國小國小6年級
現在是地球村的時代，學生經由媒體介紹已經認知世界的遼闊，而因為網路以及交通工具的發達，世界也可以是個地球村。我們藉由旅行探索這個世界、我們查詢各項資訊規劃不同需求的旅行。我們依照自身的興趣、財力、時間去安排符合自己需求的旅程。
點閱數648
下載數9
修改日期：2017-08-21
版畫中的珍珠藏書票-資源代表圖
web 版畫中的珍珠藏書票
彭貞貞/嘉義市蘭潭國小國小6年級
上課教材
點閱數387
下載數38
修改日期：2017-07-19
版畫鑑賞學習單-資源代表圖
web 版畫鑑賞學習單
彭貞貞/嘉義市蘭潭國小國小6年級
版畫鑑賞學習單
點閱數504
下載數29
修改日期：2017-07-19
版畫製作教學-資源代表圖
web 版畫製作教學
彭貞貞/嘉義市蘭潭國小國小6年級
上課教材
點閱數1006
下載數73
修改日期：2017-07-19
101年新南國小「資訊科技融入教學創新應用典範團隊」成果報告-資源代表圖
web 101年新南國小「資訊科技融入教學創新應用典範團隊」成果報告
徐瑞娥/縣立新南國小國小5-6年級
本校自2004年起便開始推動資訊融入教學，2009起年電子白板陸續普及，教師團隊在行政的全力協助之下積極投入資訊融入創新課程的開發，近年來更朝向「科學+閱讀+科技」的目標前進。配合97課綱，選編適當的教材內容，利用現有之資訊設備，及影像處理、小畫家、簡報編輯、Ebook等軟體及網路表單問卷、部落格等，加入科技發明故事之策略－「用視覺圖表強化閱讀理解、以數位漫畫敘說科普故事」，讓學童由「說、看、畫、談」的教學活動中，讓孩子們的創意得以充分發揮，並善用網路社群分享之雲科技達到知識分享之目的，進而達成97課綱中「科技的發展」精神與內涵。
點閱數1851
下載數3
修改日期：2017-06-11