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藝術領域-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,379
小小生態攝影師-資源代表圖
web 小小生態攝影師
林哲仲/新北市秀朗國小國小4-6年級
IPAD的攝錄影功能,提供了方便的攝製與照相功能。在過去,照相與錄影是兩件不同的事情,需要利用不同的機器,若是要將照片與影片後製處理,還需要輸入電腦進行調整,但隨著行動載具的進步,現在只需要一台IPAD,就可以完成所有的事情。
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修改日期:2018-12-02
關山逍遙遊學習單-資源代表圖
web 關山逍遙遊學習單
黃秋娥/台東縣鸞山國小國小1-6年級
配合校外教學活動,設計學習單,引導學童對參訪地點的學習重點加以描述,統整學習經驗,達到校外教學學習目標。
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修改日期:2013-11-30
桃園縣_東眼山_樹蛙的卵-資源代表圖
web 桃園縣_東眼山_樹蛙的卵
張峰銘/桃園縣立桃園國小國小3年級~國中9年級
園縣_東眼山_樹蛙的卵
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修改日期:2010-12-26
android
TED-資源代表圖
app TED
郭俊麟/屏東縣縣立建興國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
TED官方安卓軟件可為您展現世界上各界人士的演講:教育精英,科技天才,醫療技師,商業領袖,以及音樂傳奇。在這裡你可以找到多達1700部TED演講視頻與音頻(每週還將陸續添加),就在TED官方安卓軟件------現在就可以下載到你的平闆電腦和智能手機上。 郭俊麟 TED TED 的獨特性在於它用 “說故事" 的方式為這個大會定調。每位講者用 18 分鐘的時間把她(他)用故事的方式現出來,在講者踏上講臺的那一刻故事就已經開始。TED在2002年由媒體創業家-Chris Andreson買下。 Chris 創辦過 Business 2.0,熟知 web 2.0 的力量。他將 TED 納入他的非營利組織 Sapling Foundation,並且從 2006 年開始將過去的演講內容放到 TED.com,讓全世界可以免費收看,並且結合社群媒體的力量,形成持續的長尾效應。過去 25年來 TED 所探討的議題甚廣,除了科技、娛樂、設計,更涵蓋了環保、全球議題、非洲、創業等等。參與過 TED 包括有 Google 的創辦人、生態保育學家-珍古德、環保鬥士-高爾、搖滾樂團U2-主唱Bono …等等。
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修改日期:2024-07-12
990524向日葵花下寫生-資源代表圖
web 990524向日葵花下寫生
謝明生/花蓮縣港口國小國小1-6年級
990524向日葵花下寫生藝術與人文
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修改日期:2025-05-12
自由造型9-資源代表圖
web 自由造型9
李誌偉/南投國小國小5年級
自由造型9
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修改日期:2010-10-13
高音直笛簡譜2-資源代表圖
web 高音直笛簡譜2
張滄敏/市立海山國小國小6年級~國中7年級
高音直笛簡譜─放牛班的春天
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修改日期:2011-10-06
剪紙趣-資源代表圖
web 剪紙趣
張瓊文/臺中市北屯區東光國民小學國小5年級
剪紙是中國古老的民間藝術,歷史久遠,可以追朔到西元六世紀,蘊藏了中華文化的內涵,直到今日,在過節或壽喪嫁娶之際,仍保存了剪紙習俗,是最為流行的民間藝術之一,希望藉由剪紙的課程讓學生暸解傳統藝術的奧妙之處。由於剪紙教學對於學生較為抽象難懂,教師也不易教學,因此藉由教材的數位化來製作出簡單明瞭的剪紙教學媒材。使用剪刀或刀子的動作,是屬於精細動作發展之一,希望藉由剪紙的課程,訓練學生的手眼協調能力,加強肌肉控制及協調的發展,強化手指及手腕的操作能力,幫助他們有良好的精細動作。摺疊剪紙的原理來自數學的線對稱性質,藉由製作摺疊剪紙作品,訓練學生對於線對稱的觀察能力。介紹中西方剪紙家,欣賞精細且具有創意的作品,並期待學生能在傳統藝術中注入新的思維與創意。
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修改日期:2011-03-17
立體卡片製作-資源代表圖
web 立體卡片製作
余碧玉/縣立馬蘭國小國小6年級
立體卡片製作
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修改日期:2011-12-27
「稻趣」學習單-資源代表圖
web 「稻趣」學習單
嘉義市北園國小製作團隊/嘉義市北園國小國小5-6年級
學習中心教材「稻趣」之學習單。兒童的學習是在生活中進行,從週遭環境的觀察體驗開始。稻米是我們的主要農作物,透過隨手可得的素材,將美的感受融入校園中,並且瞭解稻米在世界各國的運用情形,以及對人類的影響,進而培養感恩惜福的情操。從本土出發,先欣賞稻米在週遭形塑的環境美感,再比較稻米在主要生產國家的運用,欣賞以稻為主題的藝術創作,最後讓兒童以製作立體骨架的技法,運用稻殼的粗糙紋理,製作自己喜愛的動物,表達動物生動活潑的意象。藉由生活與藝術相互融合,讓學生從生活中培養美的知能與感覺的深入,使美感教育能穿透學生內心,並透過國際教育的推行讓學生體認飲食文化與國家文化的關係,讓稻不單單是生活的物品,也是生活的趣味。
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修改日期:2024-07-16