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藝術-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,407 筆
音樂生命力的來源―切分音
web 音樂生命力的來源―切分音
洪琮欽/教育網路中心國小4年級
五線譜上高高低低的音符，配上長短的節奏，就能出現變化多端的旋律，產生不同的樂曲；具備了基本的音樂素養，才能享受音樂的樂趣、體會創作者的智慧結晶、深層的被音樂薰陶。不會看五線譜，不能表現音符的長短，根本無法品嚐到音樂的美，宛如「味蕊無感覺」的廚師，對眼前的山珍海味，食不知味。
點閱數2013
下載數208
修改日期：2022-02-14
話我家鄉教案
web 話我家鄉教案
許峻瑋/大港國小國小3-4年級
(編輯群：大港國小教師團隊)
點閱數859
下載數24
修改日期：2022-02-14
揮灑翰墨-沉浸古文字圖畫之樂
web 揮灑翰墨-沉浸古文字圖畫之樂
洪琮欽/教育網路中心國小3-4年級
教育部100學年度即將實施的課綱微調配合重點政策強調「書法教學」，而書法是我國固有的傳統文化。然而，由於時代的轉變、語文領域節數的縮減，使得人們淡化了對書法學習的熱情與動機，也使書法教學的教材與教法，逐漸被人遺忘。
點閱數1077
下載數84
修改日期：2022-02-14
資訊融入教學教案--五分車
web 資訊融入教學教案--五分車
葉山上/柳營國小國小3-4年級
資訊融入教學教案--五分車
點閱數408
下載數5
修改日期：2022-02-14
我的關懷和心意---藝美教學活動設計
web 我的關懷和心意---藝美教學活動設計
陳彤羚/海佃國小國小4年級
愛要讓你知道 1.能認識視覺傳達常見的表現形式。 2.能表達自己想要關懷的對象和方式。
點閱數734
下載數9
修改日期：2022-02-14
東光囝仔過五關
web 東光囝仔過五關
林大正/東光國小國小1-6年級
教學簡報檔
點閱數349
下載數1
修改日期：2022-02-14
童年童趣一沙包樂
web 童年童趣一沙包樂
陳炳文/復興國小國小4年級
1. 能認識古時候的童玩。 2. 能透過古今童玩的介紹，讓學生體驗認識童玩之美與樂趣。
點閱數554
下載數18
修改日期：2022-02-14
我的關懷和心意---四下藝美教學活動設計
web 我的關懷和心意---四下藝美教學活動設計
陳彤羚/海佃國小國小4年級
愛要讓你知道 1.能認識視覺傳達常見的表現形式。 2.能表達自己想要關懷的對象和方式。
點閱數598
下載數6
修改日期：2022-02-14
刈香活動融入各項領域(藝術與人文-視覺藝術)
web 刈香活動融入各項領域(藝術與人文-視覺藝術)
黃牧仁/港東國小國小4年級
刈香活動融入視覺藝術教學，讓學生能夠了解刈香歷史意義，並且學會欣賞各陣頭表演、燒王船等活動。
點閱數642
下載數5
修改日期：2022-02-14
西門慢活美學—朱玖瑩故居
web 西門慢活美學—朱玖瑩故居
邱馨慧/西門國小國小3-4年級
一、認知方面：1.能了解朱玖瑩先生的生平。2.能了解朱玖瑩故居的歷史演變和特殊建築風格特色。二、技能方面：1.能動手創作書法圖象作品。2.能進行小組互動，共同合作討論，並分享彼此的想法。3.能上台發表自己的想法。三、情意方面：1.能欣賞不同字型書法的美。2.能欣賞朱玖瑩故居特有的建築風格特色。3.能主動思考、探究問題的解決之道。
點閱數926
下載數4
修改日期：2022-02-14