:::
跳到主要內容
:::
資源分類
藝術-國小3-4年級(二)
過濾條件

搜尋相關的資源 1,400 筆
我的蒙德里安調色盤:三原色視覺聯想創造 03:01
video 我的蒙德里安調色盤:三原色視覺聯想創造
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
欣賞蒙德里安的作品,運用紅黃藍三原色所創造出的美感。+小朋友,今天我們一起來當小小藝術家,向一位超厲害的畫家學習!他的名字叫做蒙德里安,他喜歡用最簡單的線條和顏色來創造藝術。在他的畫作中,你常常會看到黑色粗線和紅、黃、藍三種顏色組成的長方形和正方形。蒙德里安相信,就算只用這幾個簡單的元素,也能創作出充滿力量和平衡的美。現在,輪到你大顯身手了!拿出你的畫筆和紅色、黃色、藍色,用尺畫出交錯的直線,然後將一些區塊塗上你喜歡的顏色。不用擔心畫得不像,重要的是享受這個創作的過程,一起來畫出獨一無二的「蒙德里安」畫作吧!
觀看次數3383
修改日期:2025-11-03
我的禪繞畫初體驗:襌繞畫創作 03:26
video 我的禪繞畫初體驗:襌繞畫創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
練習使用簡單的線條、區塊塗色就能創造禪繞樂趣。小朋友,準備好來一場美妙的藝術探險了嗎?禪繞畫是一種超有趣的畫畫方式,不需要任何高深的技巧,只要準備好筆和紙,就能創造出獨一無二的作品。禪繞畫就像一場線條的遊戲,你可以用簡單的直線、曲線、點點或圈圈,在紙上畫出各種不同的圖案。接著,再用筆輕輕地塗黑或填滿這些區塊,就能讓畫面變得更豐富、更有層次。這是一個專屬你自己的創意世界,沒有對錯,也沒有壓力,只要跟著感覺走,就能享受畫畫的樂趣!快來一起動手畫出屬於你的禪繞畫吧!
觀看次數1341
修改日期:2025-11-03
平面空間遊戲:點線面的空間遊戲 03:28
video 平面空間遊戲:點線面的空間遊戲
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
運用黏土、吸管與紙板的組合創造出實用且有趣的空間結構。
觀看次數700
修改日期:2025-11-03
歪七扭八的臉-畢卡索的人像賞析:製作立體人像作品與賞析 04:39
video 歪七扭八的臉-畢卡索的人像賞析:製作立體人像作品與賞析
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
欣賞畢卡索的人像作品後,利用厚紙板剪出不規則的臉及五官造形。
觀看次數957
修改日期:2025-11-03
幾何城堡:色紙圖形拼貼 04:08
video 幾何城堡:色紙圖形拼貼
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
利用色紙剪出各種大小的幾何圖形並拼貼出一棟附有個人特色的城堡。
觀看次數849
修改日期:2025-11-03
花花世界探險趣:綠植樣態情境模擬 05:03
video 花花世界探險趣:綠植樣態情境模擬
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
引導學生觀察校園或生活中的植物造形及姿態,在透過想像力將自身投射到自創的花花世界中。
觀看次數232
修改日期:2025-11-03
妝點我的家:陶板壓紋設計創作 03:23
video 妝點我的家:陶板壓紋設計創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
運用生活中的物品在陶板上壓出紋路,設計創作出有質感的牆壁飾品。
觀看次數275
修改日期:2025-11-03
越葉越美麗:觀察葉子創作呈現 04:02
video 越葉越美麗:觀察葉子創作呈現
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
觀察葉子形狀與顏色,自製美麗的葉子。小朋友,大家有沒有仔細觀察過公園或校園裡的葉子呢?葉子不只有綠色,仔細瞧瞧,有些葉子邊緣是鋸齒狀,有些是圓弧形,還有深綠、淺綠、黃色甚至紅色呢!今天,我們就要一起來當個小小自然觀察家,把這些美麗的葉子變成一幅畫!首先,我們用水彩在紙上塗滿各種葉子的顏色,讓它變得五彩繽紛。等顏料乾了以後,再用剪刀把這些彩色的紙剪成你喜歡的葉子形狀。接著,把剪好的彩色葉子貼在另一張紙上,創造出屬於你自己的樹林、花園,或是任何你想像得到的畫面。快來用你的創意,讓這些葉子在你的作品裡活起來吧!
觀看次數756
修改日期:2025-11-03
有趣的廟宇屋頂:廟宇屋頂的造型與裝飾 06:04
video 有趣的廟宇屋頂:廟宇屋頂的造型與裝飾
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
認識廟宇屋頂的造型與裝飾。
觀看次數326
修改日期:2025-11-03
克利的數位異想世界::繪圖軟體繪製線條與色彩 03:38
video 克利的數位異想世界::繪圖軟體繪製線條與色彩
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
從介紹保羅‧克利的畫作,並學習以平板繪圖軟體的app,畫出簡單的線條與繽紛色彩色塊,學習整體畫面的不對稱平衡。
觀看次數270
修改日期:2025-11-03