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花花世界探險趣：綠植樣態情境模擬
國立臺北商業大學數位多媒體設計系 (國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫)
校園、聯想創作、植物
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引導學生觀察校園或生活中的植物造形及姿態，在透過想像力將自身投射到自創的花花世界中。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
2024
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視A-Ⅱ-1 視覺元素、生活之美、視覺聯想。
2025-10-01
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