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藝術領域
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 1,020
上將影片轉成mp3.doc-資源代表圖
web上將影片轉成mp3.doc
謝光榮/縣立馬公國小國小3年級~國中9年級
線上將影片轉成mp3.doc
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跨領域數位課程-天送埤風情 生活中的藝術家-資源代表圖
web跨領域數位課程-天送埤風情 生活中的藝術家
李俐瑩/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學國小3-4年級
藝術/社會/資訊
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故鄉(越南語版)-資源代表圖
ebook故鄉(越南語版)
國立新竹生活美學館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
藉繪畫為孩子們訴說越南家鄉的故事。作品反映成長的農村生活,內容質樸細膩,筆觸自然生動,張張豐富的彩圖,滿載著兒時的回憶與家人相處的濃厚情感。
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文化保存-傳統建築彩繪(劉家正)-資源代表圖
web文化保存-傳統建築彩繪(劉家正)
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
傳統建築彩繪於常民生活及建築上有其重要性及價值,保存者擅於傳統彩繪技法,並融合民俗內容之寫生描繪,益增傳統風貌。
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文化保存-漆工藝(王清霜)-資源代表圖
web文化保存-漆工藝(王清霜)
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
漆器為古昔生活用品,王清霜先生所製作漆器除生活運用外,其漆藝高尚精妙,在藝術上具有重要價值,在藝術史上具承先啟後之地位,
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文化保存-傳統木雕(李秉圭)-資源代表圖
web文化保存-傳統木雕(李秉圭)
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
木雕工藝與早期移民之生活息息相關,來自原鄉地區之生活文化與藝術風格,形塑獨有之木雕特色,符合傳統藝術民俗及有關文物登錄指定及廢止審查辦法第3條第1款第1目:「反映古昔常民生活型態或娛樂類型,並在藝術或藝術史上具有重要價值者」之指定基準。
點閱:204
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文化保存-傳統木雕(施鎮洋)-資源代表圖
web文化保存-傳統木雕(施鎮洋)
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
木雕工藝與早期移民之生活息息相關,來自原鄉地區之生活文化與藝術風格,形塑獨有之木雕特色,符合傳統藝術民俗及有關文物登錄指定及廢止審查辦法第3條第1款第1目:「反映古昔常民生活型態或娛樂類型,並在藝術或藝術史上具有重要價值者」之指定基準。
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機擰過人-資源代表圖
web機擰過人
黃子凡/安南區安佃國民小學國小3-4年級
機擰過人
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文化保存-竹編工藝(黃塗山)-資源代表圖
web文化保存-竹編工藝(黃塗山)
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
竹編工藝反映古昔常民生活型態,黃塗山先生之竹工技藝多元,影響台灣竹工藝文化與產業發展。
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文化保存-傳統木雕(葉經義)-資源代表圖
web文化保存-傳統木雕(葉經義)
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
木雕工藝與早期移民之生活息息相關,來自原鄉地區之生活文化與藝術風格,形塑獨有之木雕特色,符合傳統藝術民俗及有關文物登錄指定及廢止審查辦法第3條第1款第1目:「反映古昔常民生活型態或娛樂類型,並在藝術或藝術史上具有重要價值者」之指定基準。
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