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搜尋相關的資源 46,720 筆
米勒生平投影片介紹-資源代表圖
web 米勒生平投影片介紹
曾淑惠/市立中正國小國小5-6年級
配合教案「別小看我—小小志工，大大的愛」教學活動使用。
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修改日期：0002-11-30
別小看我—小小志工，大大的愛-資源代表圖
web 別小看我—小小志工，大大的愛
曾淑惠/市立中正國小國小4-6年級
配合廣達游於藝－米勒巡迴特展的活動，讓學生認識農民畫家米勒，他用畫傳達了對農民的尊重與自然的感恩，藉由畫作欣賞，鼓勵學生以多元的面向來感受和解讀生命，從畫作中思考反省，從生活經驗中感動。在討論中啟發學生對萬事萬物的感恩之心，惜物惜福的重要，感念他人的辛勞。教學活動以楷模學習引發學生對在地社會人文的關懷，並盡一己之力，為社區老人服務，運用所學，回饋社會。
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修改日期：0002-11-30
愛麗絲視力保健活動教案-資源代表圖
web 愛麗絲視力保健活動教案
孫嘉妤/縣立馬蘭國小國小3-4年級
鑒於近年來學童的近視比例逐年攀升，使用電腦的時間比率偏高，使得戴眼鏡的人數是有增無減，所以設計這項課程，透過完整的解說與導引，希望可以感受視力健康的幸福，並能深思與重視視力保健的課題，本教案以「視力保健」為主題，結合運動會「開幕進場」為序幕，統整結合了不同的科目與藝術類別。透過鑑賞、創作、應用的學習歷程，以視覺、音樂、表演探索未知的世界。
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修改日期：0002-11-30
藝術鑑賞_秀拉-資源代表圖
web 藝術鑑賞_秀拉
鄭素卿/縣立公誠國小國小1年級~國中9年級
以欣賞印象派畫家梵谷與雷諾爾作品引起動機，介紹秀拉生平小故事，欣賞秀拉重要十幅畫作，以認識秀拉畫作風格，開拓繪畫欣賞的視野，最後欣賞小朋友的點描作品，體會與分享創作的樂趣。
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修改日期：0002-11-30
「藝」起玩樂-資源代表圖
web 「藝」起玩樂
張東慈/縣立鎮南國小國小1年級
此次活動配合藝術光點圓夢計畫，讓學生能藉由閱讀與實作，發揮創意，完成成品；亦是期許學生除了能靠自己的能力完成工作外，還能在過程中學習尊重他人與團隊合作。更重要的是，讓學生從活動中體會閱讀的樂趣，進而培養主動閱讀的好習慣。
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修改日期：0002-11-30
美就在你身邊-資源代表圖
web 美就在你身邊
林昭志/縣立大新國小國小3-4年級
中年級學生在美感發展特徵上，開始有裝飾和設計的意願，常見其作品人物的衣服花樣、圖案描繪，或背景的裝飾花紋，並且不斷出現在繪畫作品中，本單元藉觀察周遭對稱的影像與物品，引發學生設計的靈感，進而運用於生活中。
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修改日期：0002-11-30
校園作物花路米-資源代表圖
web 校園作物花路米
張晉璁/縣立大新國小國小4年級
(一)本學區是典型的農村社會，利用本校有機菜園認識日常生活中家鄉常見的農作物生產的過程讓學生體會農夫的辛苦，更進一步的珍惜資源。(二)藉由認識家鄉的農作物讓學生對家鄉多一份的情感與認同。
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修改日期：0002-11-30
有機菜園教學-資源代表圖
web 有機菜園教學
林昭志/縣立大新國小國小3-4年級
有機菜園教學
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修改日期：0002-11-30
視力保健運動遊行教案-資源代表圖
web 視力保健運動遊行教案
孫嘉妤/縣立馬蘭國小國小3-4年級
鑒於近年來學童的近視比例逐年攀升，使用電腦的時間比率偏高，使得戴眼鏡的人數是有增無減，所以設計這項課程，透過完整的解說與導引，希望可以感受視力健康的幸福，並能深思與重視視力保健的課題，本教案以「視力保健」為主題，結合運動會「開幕遊行」為序幕，統整結合了不同的科目與藝術類別。透過鑑賞、創作、應用的學習歷程，以視覺、音樂、表演探索未知的世界。
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修改日期：0002-11-30
教學簡報 ---日本傳統戲劇-資源代表圖
web 教學簡報 ---日本傳統戲劇
歐蕙瑜/市立中正國中國中9年級
認識日本傳統戲劇，包括能劇、歌舞伎、人形淨琉璃。
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修改日期：0002-11-30