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搜尋相關的資源 48,385 筆
小創客3D列印玩中學-資源代表圖
web 小創客3D列印玩中學
王文君 陳歆怡/市立長安國小國小5-6年級
1.能對 3D 列印有初步的認識並了解其應用。2.知道thinkcad 的主要功能與基本操作。3.能用 thinkcad 設計出鑰匙圈與杯子。4.能用 thinkcad 進行自由創作。5.了解設計 3D 列印的作品，有哪些訣竅。6.同學互相觀摩優秀作品，進行經驗的交流。
點閱數718
下載數8
修改日期：2020-12-17
藝版藝眼-資源代表圖
web 藝版藝眼
蕭尚杰/市立五權國中國中7-9年級
運用智慧教室軟、硬體設備，電子書教案
點閱數961
下載數9
修改日期：2020-12-17
認識貝多芬-資源代表圖
web 認識貝多芬
陳慧如/市立四育國中國中7-9年級
貝多芬的生平介紹跟作品分享
點閱數612
下載數8
修改日期：2020-12-17
圖畫地圖-資源代表圖
web 圖畫地圖
郭雅婷/市立峰谷國小國小3年級
引導學生留意觀察自己 活週遭的環境，以藝術的途徑表達自己的觀察結果，藉由簡易地圖的繪製方式學習地標設計與圖畫空間的配置。
點閱數841
下載數7
修改日期：2020-12-17
你圖我畫大接力-資源代表圖
web 你圖我畫大接力
廖崑閔/市立富春國小國小3-4年級
透過電子白板和孩子們互動，完成一幅獨一無二合作的圖畫，藉由分享自己圖畫的過程，培養孩子欣賞的禮儀，上台的孩子勇於說出自己的想法，台下的孩子用欣賞的眼光給予正向的回饋，同時訓練孩子的美感。
點閱數563
下載數1
修改日期：2020-12-17
魔幻空間-認識藝術作品中的空間-資源代表圖
web 魔幻空間-認識藝術作品中的空間
廖彥涵/市立潭子國小國小5-6年級
本資源為藝術與人文教學單元：「魔幻空間-認識藝術作品中的空間」之教學用簡報。以圖片與影片加以自編，引導學生認識2D平面創作如何產生3D之立體空間。教學重點為以下三部分：一：透視法二：3D地景藝術三：錯視藝術-艾雪
點閱數566
下載數10
修改日期：2020-12-17
教學與學習應用「資訊科技」教案-資源代表圖
web 教學與學習應用「資訊科技」教案
陳淑眉/市立何厝國小國小3-4年級
體驗水彩混色的變化
點閱數421
下載數6
修改日期：2020-12-17
我是小導演!-資源代表圖
web 我是小導演!
陳雅筑/屏東縣高士國小國小3-6年級
以康軒版藝術與人文第三冊課本第五單元─生活魔法師為基底出發，融合國語領域的腳本寫作、藝文領域的物品聯想及動作構想與資訊軟硬體操作。使用學校既有資訊設備資源與教室隨手可得之道具運用，指導學生接觸初步的定格動畫拍攝製作，培養學生創意思考寫作、生活物品聯想、肢體動作觀察及資訊科技運用為目的，進行教學設計。
點閱數522
下載數8
修改日期：2020-12-16
8x8 LED矩陣模組介紹-資源代表圖
web 8x8 LED矩陣模組介紹
劉俊佑/縣立卑南國小國小5年級
8x8 LED矩陣模組，可用於顯示數字和文字，支持多圖層和各圖層的各種平移效果。
點閱數673
下載數3
修改日期：2020-12-09
鑲嵌藝術-馬賽克拼貼畫-資源代表圖
web 鑲嵌藝術-馬賽克拼貼畫
謝秉庭/縣立瑞興國小國小5-6年級
1-Ⅲ-3能學習多元媒材與技法，表現創作主題。2-Ⅲ-2能發現藝術作品中的構成要素與形式原理，並表達自己的想法。
點閱數1572
下載數10
修改日期：2020-12-09