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基隆市碇內國中107學年度藝術領域教學設計
張沛軒/市立碇內國中
國中7-8年級
創客教室、彩色筆、便利貼、Chromebook、Chromecast、電視、電腦、手機
點閱數292
下載數0
修改日期:2021-09-13
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素描基本形描繪\
蘇裕昌/市立大雅國中
國中7-9年級
練習筆觸與明暗的繪製,了解光影與立體間的關係。
點閱數504
下載數12
修改日期:2021-09-13
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大樹高小花香—繽紛世界、美好人生(「顏色」教學)
楊易學/市立永順國小
國小1-4年級
課程設計則以與課程內容相關的生活主題¬¬—顏色(colors),搭配活潑、多樣化及具趣味性的活動,藉由分組分項(包含個人表現&團隊共作)競賽,讓每個孩子都有機會表現,在活動進行中,不管是參與、觀察或是聆聽,能同時兼具反覆練習的效果,達到精熟學習的目標。藉由觸控螢幕電視展示教學內容、學生互動,讓課堂學習活潑有變化,老師同時也運用Hi-teach智慧教室軟體的功能,運用簡報、圖片、分組加分與計時器,來提升學習效果。
點閱數921
下載數15
修改日期:2021-09-13
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82-我的夢想APP-我的夢想是服裝設計師-疫起線上看-藝術-國中
教育部
國中7-9年級
你是否曾經被高挑的模特兒所吸引,看著他們穿著時尚的服裝,踩著輕快的步伐走秀。你知道嗎?這光鮮璀璨的幾分鐘,一件衣服的設計與完成,要經歷概念發想、選擇布料、剪裁、車布、燙布等歷程。往往都是服裝設計師好幾個月絞盡腦汁的結果!這位從小就嚮往成為服裝設計師的主角,會不會因為過程中所出現的種種挑戰而打退堂鼓呢?
觀看次數541
修改日期:2021-09-10
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84-「110年度疫起線上看」-藝術-國中-老師您哪位-陳星合的表演藝術課「相信我可以」
教育部
國中7-9年級
噹噹噹噹~上課囉!今天要上課的老師可是身懷厲害的表演絕活唷!這一位大男生名叫陳星合,他有個響叮噹的名號叫:「從太陽回來的人」!你們好奇為什麼是從太陽回來的人嗎?太陽指的是加拿大聞名世界的表演團體「太陽馬戲團」!這可是世界頂級的特技及雜耍表演團體。要進入「太陽馬戲團」是相當不容易的~接下來的影片,讓我們來看看陳星合是如何克服困難及恐懼,勇敢嘗試特技表演的吧!
觀看次數798
修改日期:2021-09-10
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81-我的夢想APP-我的夢想是建築師-疫起線上看-藝術-國中
教育部
國中7-9年級
小時候是否有透過各式各樣的積木,一塊一塊拼疊出心中想要的房子呢?故事中的主角,想要成為一位建築師,這可不像拼積木這麼簡單喔!建築師可是個手腦並重的行業,你要用不同的角度來思考建築的各種可能性,考慮到地理環境、氣候、習俗,以及業主的需求,還要跟營造廠有效的溝通,現在就讓我們來一探究竟!
觀看次數510
修改日期:2021-09-10
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85-老師您哪位-王小棣表演藝術課「爺奶教我的事」-疫起線上看-藝術-國中
教育部
國中7-9年級
5.4.3.2.1,ACTION!你在表演藝術課中演過戲嗎? 導演這個角色你熟悉嗎?今天來幫大家上課的是臺灣知名電視劇及電影導演:王小棣。ㄟ你可別以為導演只要喊個「開麥拉」就好!導演可是一齣戲的靈魂人物,他除了要有豐厚的表演技巧來指導演員外,還要對劇本的詮釋要有深厚的功力,才能將一部戲呈現的精彩!我們來看看王小棣導演碰上一群國小原住民演員,會演出什麼戲呢?
觀看次數714
修改日期:2021-09-10
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88-藝術很有事-攝影專輯-疫起線上看-藝術-高中
教育部
國中7-9年級
本單元以彰化台西村及雲林台西港為例,透過報導攝影討論臺灣經濟發展與環境維護之間的衝突。攝影師鐘聖雄、許震唐,是如何展開《南風》攝影之路?林志明與張蒼松帶來各自的觀察與分享,推薦經典紀實攝影與相關事件。旅臺法國攝影師余白,透過夜間拍攝《椅子》系列,表述臺灣公私領域混合使用的愜意之美,並用《國宅》系列,以系統化的社區,反向提醒我們應回視老宅具有不可取代的美感。
觀看次數550
修改日期:2021-09-10
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83-藝術很有事-老宅-疫起線上看-藝術-國中
教育部
國中7-9年級
你有注意到住家附近的老房子嗎?他們看起來是否老舊破敗呢?老房子的命運一定是面臨拆除重建嗎?還是我們可以賦予老宅新生命,空間再活化使用呢?接下來讓我們一起走訪大稻埕,聽聽兩個老宅改造的故事,迪化207博物館和行冊 walkingbook兩個老宅,是如何蛻變重生的。再來,我們跟隨余國信腳步,看看他是如何在嘉義搶救老房子、保存地方珍貴文化資產。
觀看次數526
修改日期:2021-09-10
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87-藝術很有事-新創-疫起線上看-藝術-高中
教育部
國中7-9年級
今天的藝術很有事,將透過臺灣編舞家蔡博丞,及服裝設計師沙布喇・安德烈的分享,引導同學們瞭解,創作的發想與設計的過程如何進行?而兩位藝術家又各自透過何種方式,將作品的創造性、藝術性、公共性以及人文素養,巧妙的運用設計加減法則,分析資料特色、重組重要概念,執行展現於作品之中?邀請同學們,先行試想,創作的流程與挑戰可能是什麼?又為什麼他們的作品會被國際肯定呢?
觀看次數530
修改日期:2021-09-10
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