a small kiss from a woman
吻3
聲道：2
類型：wav
sensual、sexy、kiss、hot、female、beso、woman
聲色、性感的、吻、熱、女、吻、女人
資料來源：freesound ( https://freesound.org )

Not trying to one up anyone, but I suppose I am! I thought I could do a better job synthesizing this image of Obama so I tried and I'm releasing my efforts as a remix. I hope I don't seem too much of an annoying wierdo for doing that!
奧巴馬在2012年發表演講 - 混音
America、face、famous-people、man、Obama、politician、president、presidentsday、remix、speech、USA
美國、面對、著名的人民、人、奧巴馬、政治家、主席、總統日、混音、言語、美國
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vintage American flag
自由旗幟
armed forces、flags、patriotic、United States、vintage
武裝部隊、旗、愛國、美國、釀酒
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A female that's being chased, late for work, or both pick your poison.
在瓷磚上的高跟鞋運行
聲道：1
類型：wav
girl、tile、female、running、high-heels、run、woman
女孩、瓦、女、賽跑、高跟鞋、跑、女人
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Print out the image at 1/4 size to make a card you can color in yourself.
著色“快點好起來”泰迪熊卡
black and white、card、coloring、colouring、flowers、get well soon、Human Body and Medical Things、remix+222369、teddy bears
黑與白、卡、染色、染色、花卉、快點好起來、人體和醫療用品、混音+ 222369、泰迪熊
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看見自己的真正位置

tambourine 140 bpm
手鼓140.wav
聲道：2
類型：wav
140、bpm、tambourine
140、BPM、手鼓
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Musical notation. I see that the thumbnail doesn't show well.Notacion musical. Veo que la miniatura no se muestra bien.
音樂筆記。音符
music、musica、notacion、notas、notation、notes
音樂、音樂、符號、筆記、符號、筆記
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Recording in Carrer Sant Pere MitjĂ , a narrow street without traffic: some children screaming, people walking, a man with a trolley, and music from the interior of the buildings. (16/07/2016, 12:02)MS side micro level: angle amplitude of 30 degrees.
160716-115907_120208_MS-18_StPereMitja.WAV
聲道：2
類型：wav
children、wld、wldb、wldb16、wldbcn16、wld16、cart、steps、Barcelona、wldb2016、lost-and-found、wldbcn2016、field-recording、music、wld2016、city、trolley
孩子、他出生了、WLDB、wldb16、wldbcn16、wld16、大車、腳步、巴塞羅那、wldb2016、失物招領、wldbcn2016、現場記錄、音樂、wld2016、市、手推車
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Classkick是由美國高中老師研發的免費即時反饋評量應用程式，提供師生和同儕之間教學、學習、評量、反饋的電子白板工具。讓老師運用結合學習單、圖片、網頁、聲音、和影片，建立無紙化的數位學習環境。 吳雅真 Classkick即時反饋評量 Classkick是由美國高中老師研發的免費即時反饋評量app，提供師生和同儕之間教學、學習、評量、反饋的電子白板工具。讓老師結合學習單、圖片、網頁、聲音、和影片，建立無紙化的數位學習環境。不同於其他的即時反饋與評量的軟體，大多只能出選擇題，頂多再加上填充題、問答題和畫圖的功能，Classkick讓學生能用文字和畫筆回答問題、完成作業。在安排作業內容的時候，教師可以從各式各樣的資源，比如學習單、網頁，截屏來創建數位學習單和題組，在題目裡加上圖片、影像或聲音做為教學和答題輔助。學生以班級碼(Class Code)和姓名登入Classkick之後，在老師出的題目頁面上，用不同顏色的畫筆寫字或打字輸入答案。學生螢幕左下角有一個「手掌」的圖形，遇到不會的題目，或是作答完畢，就可以舉手求助(Please Help)，或是告訴老師已經作答完畢(Please Check My Work)。舉手後無須一直等待老師的回應，可以先行前往下一個頁面解決下一題。學生作答的頁面會顯示在老師的頁面，登入的學生由上到下排列，每位學生每一題答題的頁面則由左到右一一呈現。老師可以點選學生每一題答案的頁面，在求助(Pleaswe Help)或作答完畢(Please Check)的頁面上給提示，請學生訂正或評分，老師的評論和回饋會立即同步到學生的螢幕上。教師主控介面右下角有「快速回饋」指令區，可以在學生答題頁面上送出虛擬貼紙給予鼓勵，或是註記有錯誤或遺漏之處要加以修正。除了由老師來訂正、協助、給回饋之外，Classkick設計了學生互助的機制。首先老師可以決定要不要開放此項功能，勾選開放之後，一旦有學生求救，其他學生也會收到通知。Classkick很貼心的設計是，助人的學生不會知道求助的學生是誰，求助通知是以動物頭像呈現，而受幫助的學生則會收到通知是誰來幫助他。另一項老師可以掌控學生的功能是，學生只要一離開這個程式，學生所在的那一列會轉為灰色，老師立刻知道學生已經關閉程式，可以提醒他重新開啟，如此一來可以防止學生分心去從事其他活動。學生作答的頁面即使在學生登出之後，依然保留在Classkick的伺服器中，方便老師可以隨時詳細檢視或評分。